6e · Fractions · Fiche 0677
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0677 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 3/14 de 308 ?
Combien vaut 1/12 de 216 ?
Combien vaut 13/13 de 377 ?
Combien vaut 7/11 de 77 ?
Combien vaut 1/7 de 77 ?
Combien vaut 5/6 de 138 ?
Combien vaut 5/5 de 130 ?
Combien vaut 4/11 de 132 ?
Combien vaut 6/13 de 312 ?
Combien vaut 1/2 de 30 ?
Combien vaut 1/14 de 182 ?
Combien vaut 8/14 de 112 ?
Combien vaut 2/7 de 203 ?
Combien vaut 8/15 de 360 ?
Combien vaut 13/13 de 286 ?
Combien vaut 3/7 de 49 ?
Combien vaut 6/10 de 80 ?
Combien vaut 2/7 de 49 ?
Combien vaut 5/10 de 130 ?
Combien vaut 1/2 de 10 ?
Référence : AJ-ECOLE-088772 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088772/fractions-dune-quantite-entiere-0677
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
66
308 ÷ 14 = 22.
22 × 3 = 66.
2 Voir la réponse et l’explication
18
216 ÷ 12 = 18.
18 × 1 = 18.
3 Voir la réponse et l’explication
377
377 ÷ 13 = 29.
29 × 13 = 377.
4 Voir la réponse et l’explication
49
77 ÷ 11 = 7.
7 × 7 = 49.
5 Voir la réponse et l’explication
11
77 ÷ 7 = 11.
11 × 1 = 11.
6 Voir la réponse et l’explication
115
138 ÷ 6 = 23.
23 × 5 = 115.
7 Voir la réponse et l’explication
130
130 ÷ 5 = 26.
26 × 5 = 130.
8 Voir la réponse et l’explication
48
132 ÷ 11 = 12.
12 × 4 = 48.
9 Voir la réponse et l’explication
144
312 ÷ 13 = 24.
24 × 6 = 144.
10 Voir la réponse et l’explication
15
30 ÷ 2 = 15.
15 × 1 = 15.
11 Voir la réponse et l’explication
13
182 ÷ 14 = 13.
13 × 1 = 13.
12 Voir la réponse et l’explication
64
112 ÷ 14 = 8.
8 × 8 = 64.
13 Voir la réponse et l’explication
58
203 ÷ 7 = 29.
29 × 2 = 58.
14 Voir la réponse et l’explication
192
360 ÷ 15 = 24.
24 × 8 = 192.
15 Voir la réponse et l’explication
286
286 ÷ 13 = 22.
22 × 13 = 286.
16 Voir la réponse et l’explication
21
49 ÷ 7 = 7.
7 × 3 = 21.
17 Voir la réponse et l’explication
48
80 ÷ 10 = 8.
8 × 6 = 48.
18 Voir la réponse et l’explication
14
49 ÷ 7 = 7.
7 × 2 = 14.
19 Voir la réponse et l’explication
65
130 ÷ 10 = 13.
13 × 5 = 65.
20 Voir la réponse et l’explication
5
10 ÷ 2 = 5.
5 × 1 = 5.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.