6e · Fractions · Fiche 0673
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0673 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/6 de 126 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/8 de 16 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 14/14 de 336 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/9 de 99 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/11 de 297 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/2 de 36 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 104 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/12 de 84 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/10 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/9 de 234 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/11 de 33 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 32 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/15 de 45 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 20 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/8 de 160 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 232 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/3 de 18 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/5 de 120 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 56 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088768 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088768/fractions-dune-quantite-entiere-0673
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
84
126 ÷ 6 = 21.
21 × 4 = 84.
2 Voir la réponse et l’explication
4
16 ÷ 8 = 2.
2 × 2 = 4.
3 Voir la réponse et l’explication
336
336 ÷ 14 = 24.
24 × 14 = 336.
4 Voir la réponse et l’explication
11
99 ÷ 9 = 11.
11 × 1 = 11.
5 Voir la réponse et l’explication
81
297 ÷ 11 = 27.
27 × 3 = 81.
6 Voir la réponse et l’explication
18
36 ÷ 2 = 18.
18 × 1 = 18.
7 Voir la réponse et l’explication
13
104 ÷ 8 = 13.
13 × 1 = 13.
8 Voir la réponse et l’explication
28
84 ÷ 12 = 7.
7 × 4 = 28.
9 Voir la réponse et l’explication
12
30 ÷ 10 = 3.
3 × 4 = 12.
10 Voir la réponse et l’explication
52
234 ÷ 9 = 26.
26 × 2 = 52.
11 Voir la réponse et l’explication
6
33 ÷ 11 = 3.
3 × 2 = 6.
12 Voir la réponse et l’explication
4
32 ÷ 8 = 4.
4 × 1 = 4.
13 Voir la réponse et l’explication
6
45 ÷ 15 = 3.
3 × 2 = 6.
14 Voir la réponse et l’explication
10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
15 Voir la réponse et l’explication
20
20 ÷ 2 = 10.
10 × 2 = 20.
16 Voir la réponse et l’explication
80
160 ÷ 8 = 20.
20 × 4 = 80.
17 Voir la réponse et l’explication
29
232 ÷ 8 = 29.
29 × 1 = 29.
18 Voir la réponse et l’explication
12
18 ÷ 3 = 6.
6 × 2 = 12.
19 Voir la réponse et l’explication
96
120 ÷ 5 = 24.
24 × 4 = 96.
20 Voir la réponse et l’explication
42
56 ÷ 4 = 14.
14 × 3 = 42.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.