6e · Fractions · Fiche 0671
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0671 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/8 de 64 ?
Combien vaut 6/8 de 120 ?
Combien vaut 1/2 de 36 ?
Combien vaut 1/2 de 38 ?
Combien vaut 3/4 de 32 ?
Combien vaut 3/3 de 57 ?
Combien vaut 6/8 de 56 ?
Combien vaut 6/12 de 312 ?
Combien vaut 1/2 de 30 ?
Combien vaut 4/12 de 336 ?
Combien vaut 7/7 de 77 ?
Combien vaut 2/8 de 168 ?
Combien vaut 1/3 de 6 ?
Combien vaut 9/15 de 60 ?
Combien vaut 3/3 de 87 ?
Combien vaut 1/6 de 12 ?
Combien vaut 5/6 de 30 ?
Combien vaut 9/9 de 63 ?
Combien vaut 4/4 de 12 ?
Combien vaut 5/5 de 130 ?
Référence : AJ-ECOLE-088766 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088766/fractions-dune-quantite-entiere-0671
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
16
64 ÷ 8 = 8.
8 × 2 = 16.
2 Voir la réponse et l’explication
90
120 ÷ 8 = 15.
15 × 6 = 90.
3 Voir la réponse et l’explication
18
36 ÷ 2 = 18.
18 × 1 = 18.
4 Voir la réponse et l’explication
19
38 ÷ 2 = 19.
19 × 1 = 19.
5 Voir la réponse et l’explication
24
32 ÷ 4 = 8.
8 × 3 = 24.
6 Voir la réponse et l’explication
57
57 ÷ 3 = 19.
19 × 3 = 57.
7 Voir la réponse et l’explication
42
56 ÷ 8 = 7.
7 × 6 = 42.
8 Voir la réponse et l’explication
156
312 ÷ 12 = 26.
26 × 6 = 156.
9 Voir la réponse et l’explication
15
30 ÷ 2 = 15.
15 × 1 = 15.
10 Voir la réponse et l’explication
112
336 ÷ 12 = 28.
28 × 4 = 112.
11 Voir la réponse et l’explication
77
77 ÷ 7 = 11.
11 × 7 = 77.
12 Voir la réponse et l’explication
42
168 ÷ 8 = 21.
21 × 2 = 42.
13 Voir la réponse et l’explication
2
6 ÷ 3 = 2.
2 × 1 = 2.
14 Voir la réponse et l’explication
36
60 ÷ 15 = 4.
4 × 9 = 36.
15 Voir la réponse et l’explication
87
87 ÷ 3 = 29.
29 × 3 = 87.
16 Voir la réponse et l’explication
2
12 ÷ 6 = 2.
2 × 1 = 2.
17 Voir la réponse et l’explication
25
30 ÷ 6 = 5.
5 × 5 = 25.
18 Voir la réponse et l’explication
63
63 ÷ 9 = 7.
7 × 9 = 63.
19 Voir la réponse et l’explication
12
12 ÷ 4 = 3.
3 × 4 = 12.
20 Voir la réponse et l’explication
130
130 ÷ 5 = 26.
26 × 5 = 130.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.