6e · Fractions · Fiche 0653
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0653 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 11/11 de 22 ?
Combien vaut 8/13 de 299 ?
Combien vaut 2/2 de 50 ?
Combien vaut 3/6 de 30 ?
Combien vaut 4/4 de 52 ?
Combien vaut 11/14 de 154 ?
Combien vaut 8/14 de 98 ?
Combien vaut 2/5 de 125 ?
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Combien vaut 1/10 de 200 ?
Référence : AJ-ECOLE-088748 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088748/fractions-dune-quantite-entiere-0653
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
22
22 ÷ 11 = 2.
2 × 11 = 22.
2 Voir la réponse et l’explication
184
299 ÷ 13 = 23.
23 × 8 = 184.
3 Voir la réponse et l’explication
50
50 ÷ 2 = 25.
25 × 2 = 50.
4 Voir la réponse et l’explication
15
30 ÷ 6 = 5.
5 × 3 = 15.
5 Voir la réponse et l’explication
52
52 ÷ 4 = 13.
13 × 4 = 52.
6 Voir la réponse et l’explication
121
154 ÷ 14 = 11.
11 × 11 = 121.
7 Voir la réponse et l’explication
56
98 ÷ 14 = 7.
7 × 8 = 56.
8 Voir la réponse et l’explication
50
125 ÷ 5 = 25.
25 × 2 = 50.
9 Voir la réponse et l’explication
72
90 ÷ 5 = 18.
18 × 4 = 72.
10 Voir la réponse et l’explication
20
200 ÷ 10 = 20.
20 × 1 = 20.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.