6e · Fractions · Fiche 0610
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0610 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/3 de 45 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/8 de 48 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 13/13 de 65 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/7 de 49 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/4 de 32 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/11 de 66 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/10 de 70 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/6 de 42 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/4 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 12/12 de 96 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088705 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088705/fractions-dune-quantite-entiere-0610
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
15
45 ÷ 3 = 15.
15 × 1 = 15.
2 Voir la réponse et l’explication
30
48 ÷ 8 = 6.
6 × 5 = 30.
3 Voir la réponse et l’explication
65
65 ÷ 13 = 5.
5 × 13 = 65.
4 Voir la réponse et l’explication
7
49 ÷ 7 = 7.
7 × 1 = 7.
5 Voir la réponse et l’explication
8
32 ÷ 4 = 8.
8 × 1 = 8.
6 Voir la réponse et l’explication
60
66 ÷ 11 = 6.
6 × 10 = 60.
7 Voir la réponse et l’explication
56
70 ÷ 10 = 7.
7 × 8 = 56.
8 Voir la réponse et l’explication
21
42 ÷ 6 = 7.
7 × 3 = 21.
9 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 4 = 10.
10 × 4 = 40.
10 Voir la réponse et l’explication
96
96 ÷ 12 = 8.
8 × 12 = 96.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.