6e · Fractions · Fiche 0599
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0599 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 14/14 de 336 ?
Combien vaut 3/13 de 91 ?
Combien vaut 3/3 de 45 ?
Combien vaut 7/7 de 70 ?
Combien vaut 1/7 de 56 ?
Combien vaut 3/6 de 30 ?
Combien vaut 14/14 de 238 ?
Combien vaut 5/15 de 450 ?
Combien vaut 10/10 de 200 ?
Combien vaut 3/3 de 33 ?
Combien vaut 7/13 de 351 ?
Combien vaut 7/12 de 144 ?
Combien vaut 2/2 de 32 ?
Combien vaut 7/9 de 135 ?
Combien vaut 1/15 de 225 ?
Référence : AJ-ECOLE-088694 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088694/fractions-dune-quantite-entiere-0599
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
336
336 ÷ 14 = 24.
24 × 14 = 336.
2 Voir la réponse et l’explication
21
91 ÷ 13 = 7.
7 × 3 = 21.
3 Voir la réponse et l’explication
45
45 ÷ 3 = 15.
15 × 3 = 45.
4 Voir la réponse et l’explication
70
70 ÷ 7 = 10.
10 × 7 = 70.
5 Voir la réponse et l’explication
8
56 ÷ 7 = 8.
8 × 1 = 8.
6 Voir la réponse et l’explication
15
30 ÷ 6 = 5.
5 × 3 = 15.
7 Voir la réponse et l’explication
238
238 ÷ 14 = 17.
17 × 14 = 238.
8 Voir la réponse et l’explication
150
450 ÷ 15 = 30.
30 × 5 = 150.
9 Voir la réponse et l’explication
200
200 ÷ 10 = 20.
20 × 10 = 200.
10 Voir la réponse et l’explication
33
33 ÷ 3 = 11.
11 × 3 = 33.
11 Voir la réponse et l’explication
189
351 ÷ 13 = 27.
27 × 7 = 189.
12 Voir la réponse et l’explication
84
144 ÷ 12 = 12.
12 × 7 = 84.
13 Voir la réponse et l’explication
32
32 ÷ 2 = 16.
16 × 2 = 32.
14 Voir la réponse et l’explication
105
135 ÷ 9 = 15.
15 × 7 = 105.
15 Voir la réponse et l’explication
15
225 ÷ 15 = 15.
15 × 1 = 15.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.