6e · Fractions · Fiche 0585
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0585 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/4 de 12 ?
Combien vaut 10/10 de 190 ?
Combien vaut 5/15 de 285 ?
Combien vaut 8/10 de 290 ?
Combien vaut 5/13 de 273 ?
Combien vaut 3/3 de 57 ?
Combien vaut 2/2 de 46 ?
Combien vaut 2/4 de 44 ?
Combien vaut 9/11 de 22 ?
Combien vaut 3/7 de 140 ?
Référence : AJ-ECOLE-088680 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088680/fractions-dune-quantite-entiere-0585
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
12
12 ÷ 4 = 3.
3 × 4 = 12.
2 Voir la réponse et l’explication
190
190 ÷ 10 = 19.
19 × 10 = 190.
3 Voir la réponse et l’explication
95
285 ÷ 15 = 19.
19 × 5 = 95.
4 Voir la réponse et l’explication
232
290 ÷ 10 = 29.
29 × 8 = 232.
5 Voir la réponse et l’explication
105
273 ÷ 13 = 21.
21 × 5 = 105.
6 Voir la réponse et l’explication
57
57 ÷ 3 = 19.
19 × 3 = 57.
7 Voir la réponse et l’explication
46
46 ÷ 2 = 23.
23 × 2 = 46.
8 Voir la réponse et l’explication
22
44 ÷ 4 = 11.
11 × 2 = 22.
9 Voir la réponse et l’explication
18
22 ÷ 11 = 2.
2 × 9 = 18.
10 Voir la réponse et l’explication
60
140 ÷ 7 = 20.
20 × 3 = 60.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.