6e · Fractions · Fiche 0552
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0552 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 5/15 de 285 ?
Combien vaut 8/13 de 208 ?
Combien vaut 11/14 de 350 ?
Combien vaut 3/3 de 48 ?
Combien vaut 1/2 de 36 ?
Combien vaut 9/14 de 336 ?
Combien vaut 2/7 de 203 ?
Combien vaut 2/13 de 117 ?
Combien vaut 1/12 de 216 ?
Combien vaut 4/4 de 48 ?
Combien vaut 4/6 de 174 ?
Combien vaut 10/10 de 200 ?
Combien vaut 9/11 de 154 ?
Combien vaut 3/4 de 88 ?
Combien vaut 2/2 de 34 ?
Combien vaut 2/5 de 125 ?
Combien vaut 3/9 de 36 ?
Combien vaut 5/6 de 120 ?
Combien vaut 2/8 de 88 ?
Combien vaut 4/9 de 162 ?
Référence : AJ-ECOLE-088647 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088647/fractions-dune-quantite-entiere-0552
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
95
285 ÷ 15 = 19.
19 × 5 = 95.
2 Voir la réponse et l’explication
128
208 ÷ 13 = 16.
16 × 8 = 128.
3 Voir la réponse et l’explication
275
350 ÷ 14 = 25.
25 × 11 = 275.
4 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 3 = 16.
16 × 3 = 48.
5 Voir la réponse et l’explication
18
36 ÷ 2 = 18.
18 × 1 = 18.
6 Voir la réponse et l’explication
216
336 ÷ 14 = 24.
24 × 9 = 216.
7 Voir la réponse et l’explication
58
203 ÷ 7 = 29.
29 × 2 = 58.
8 Voir la réponse et l’explication
18
117 ÷ 13 = 9.
9 × 2 = 18.
9 Voir la réponse et l’explication
18
216 ÷ 12 = 18.
18 × 1 = 18.
10 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 4 = 12.
12 × 4 = 48.
11 Voir la réponse et l’explication
116
174 ÷ 6 = 29.
29 × 4 = 116.
12 Voir la réponse et l’explication
200
200 ÷ 10 = 20.
20 × 10 = 200.
13 Voir la réponse et l’explication
126
154 ÷ 11 = 14.
14 × 9 = 126.
14 Voir la réponse et l’explication
66
88 ÷ 4 = 22.
22 × 3 = 66.
15 Voir la réponse et l’explication
34
34 ÷ 2 = 17.
17 × 2 = 34.
16 Voir la réponse et l’explication
50
125 ÷ 5 = 25.
25 × 2 = 50.
17 Voir la réponse et l’explication
12
36 ÷ 9 = 4.
4 × 3 = 12.
18 Voir la réponse et l’explication
100
120 ÷ 6 = 20.
20 × 5 = 100.
19 Voir la réponse et l’explication
22
88 ÷ 8 = 11.
11 × 2 = 22.
20 Voir la réponse et l’explication
72
162 ÷ 9 = 18.
18 × 4 = 72.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.