6e · Fractions · Fiche 0505
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0505 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/7 de 119 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/8 de 104 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/13 de 234 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/3 de 18 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/6 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/13 de 130 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/11 de 132 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 18 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/8 de 160 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/9 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/4 de 92 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/11 de 99 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/9 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/4 de 12 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/13 de 286 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/7 de 42 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 200 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/8 de 48 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/13 de 117 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/2 de 44 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088600 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088600/fractions-dune-quantite-entiere-0505
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
68
119 ÷ 7 = 17.
17 × 4 = 68.
2 Voir la réponse et l’explication
39
104 ÷ 8 = 13.
13 × 3 = 39.
3 Voir la réponse et l’explication
90
234 ÷ 13 = 18.
18 × 5 = 90.
4 Voir la réponse et l’explication
12
18 ÷ 3 = 6.
6 × 2 = 12.
5 Voir la réponse et l’explication
72
72 ÷ 6 = 12.
12 × 6 = 72.
6 Voir la réponse et l’explication
10
130 ÷ 13 = 10.
10 × 1 = 10.
7 Voir la réponse et l’explication
36
132 ÷ 11 = 12.
12 × 3 = 36.
8 Voir la réponse et l’explication
15
18 ÷ 6 = 3.
3 × 5 = 15.
9 Voir la réponse et l’explication
160
160 ÷ 8 = 20.
20 × 8 = 160.
10 Voir la réponse et l’explication
56
72 ÷ 9 = 8.
8 × 7 = 56.
11 Voir la réponse et l’explication
46
92 ÷ 4 = 23.
23 × 2 = 46.
12 Voir la réponse et l’explication
72
99 ÷ 11 = 9.
9 × 8 = 72.
13 Voir la réponse et l’explication
32
144 ÷ 9 = 16.
16 × 2 = 32.
14 Voir la réponse et l’explication
12
12 ÷ 4 = 3.
3 × 4 = 12.
15 Voir la réponse et l’explication
110
286 ÷ 13 = 22.
22 × 5 = 110.
16 Voir la réponse et l’explication
6
42 ÷ 7 = 6.
6 × 1 = 6.
17 Voir la réponse et l’explication
25
200 ÷ 8 = 25.
25 × 1 = 25.
18 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 8 = 6.
6 × 8 = 48.
19 Voir la réponse et l’explication
45
117 ÷ 13 = 9.
9 × 5 = 45.
20 Voir la réponse et l’explication
22
44 ÷ 2 = 22.
22 × 1 = 22.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.