6e · Fractions · Fiche 0501
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0501 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 3/12 de 360 ?
Combien vaut 2/9 de 234 ?
Combien vaut 1/4 de 40 ?
Combien vaut 4/8 de 152 ?
Combien vaut 1/13 de 208 ?
Combien vaut 2/2 de 4 ?
Combien vaut 5/10 de 90 ?
Combien vaut 5/15 de 60 ?
Combien vaut 3/4 de 40 ?
Combien vaut 3/15 de 285 ?
Combien vaut 2/2 de 46 ?
Combien vaut 9/14 de 336 ?
Combien vaut 3/9 de 225 ?
Combien vaut 1/13 de 143 ?
Combien vaut 2/2 de 8 ?
Combien vaut 4/6 de 48 ?
Combien vaut 3/4 de 36 ?
Combien vaut 3/11 de 198 ?
Combien vaut 2/14 de 406 ?
Combien vaut 4/6 de 126 ?
Référence : AJ-ECOLE-088596 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088596/fractions-dune-quantite-entiere-0501
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
90
360 ÷ 12 = 30.
30 × 3 = 90.
2 Voir la réponse et l’explication
52
234 ÷ 9 = 26.
26 × 2 = 52.
3 Voir la réponse et l’explication
10
40 ÷ 4 = 10.
10 × 1 = 10.
4 Voir la réponse et l’explication
76
152 ÷ 8 = 19.
19 × 4 = 76.
5 Voir la réponse et l’explication
16
208 ÷ 13 = 16.
16 × 1 = 16.
6 Voir la réponse et l’explication
4
4 ÷ 2 = 2.
2 × 2 = 4.
7 Voir la réponse et l’explication
45
90 ÷ 10 = 9.
9 × 5 = 45.
8 Voir la réponse et l’explication
20
60 ÷ 15 = 4.
4 × 5 = 20.
9 Voir la réponse et l’explication
30
40 ÷ 4 = 10.
10 × 3 = 30.
10 Voir la réponse et l’explication
57
285 ÷ 15 = 19.
19 × 3 = 57.
11 Voir la réponse et l’explication
46
46 ÷ 2 = 23.
23 × 2 = 46.
12 Voir la réponse et l’explication
216
336 ÷ 14 = 24.
24 × 9 = 216.
13 Voir la réponse et l’explication
75
225 ÷ 9 = 25.
25 × 3 = 75.
14 Voir la réponse et l’explication
11
143 ÷ 13 = 11.
11 × 1 = 11.
15 Voir la réponse et l’explication
8
8 ÷ 2 = 4.
4 × 2 = 8.
16 Voir la réponse et l’explication
32
48 ÷ 6 = 8.
8 × 4 = 32.
17 Voir la réponse et l’explication
27
36 ÷ 4 = 9.
9 × 3 = 27.
18 Voir la réponse et l’explication
54
198 ÷ 11 = 18.
18 × 3 = 54.
19 Voir la réponse et l’explication
58
406 ÷ 14 = 29.
29 × 2 = 58.
20 Voir la réponse et l’explication
84
126 ÷ 6 = 21.
21 × 4 = 84.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.