6e · Fractions · Fiche 0478
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0478 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 11/12 de 60 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/8 de 16 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 75 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/2 de 26 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/4 de 112 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/13 de 299 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/10 de 200 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/10 de 50 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/7 de 49 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/5 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/8 de 160 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/13 de 208 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/4 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/9 de 117 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 108 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/3 de 57 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/2 de 6 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 104 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/14 de 112 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/15 de 45 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088573 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088573/fractions-dune-quantite-entiere-0478
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
55
60 ÷ 12 = 5.
5 × 11 = 55.
2 Voir la réponse et l’explication
4
16 ÷ 8 = 2.
2 × 2 = 4.
3 Voir la réponse et l’explication
75
75 ÷ 5 = 15.
15 × 5 = 75.
4 Voir la réponse et l’explication
13
26 ÷ 2 = 13.
13 × 1 = 13.
5 Voir la réponse et l’explication
112
112 ÷ 4 = 28.
28 × 4 = 112.
6 Voir la réponse et l’explication
230
299 ÷ 13 = 23.
23 × 10 = 230.
7 Voir la réponse et l’explication
160
200 ÷ 10 = 20.
20 × 8 = 160.
8 Voir la réponse et l’explication
25
50 ÷ 10 = 5.
5 × 5 = 25.
9 Voir la réponse et l’explication
14
49 ÷ 7 = 7.
7 × 2 = 14.
10 Voir la réponse et l’explication
12
30 ÷ 5 = 6.
6 × 2 = 12.
11 Voir la réponse et l’explication
80
160 ÷ 8 = 20.
20 × 4 = 80.
12 Voir la réponse et l’explication
16
208 ÷ 13 = 16.
16 × 1 = 16.
13 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 4 = 10.
10 × 4 = 40.
14 Voir la réponse et l’explication
26
117 ÷ 9 = 13.
13 × 2 = 26.
15 Voir la réponse et l’explication
90
108 ÷ 6 = 18.
18 × 5 = 90.
16 Voir la réponse et l’explication
38
57 ÷ 3 = 19.
19 × 2 = 38.
17 Voir la réponse et l’explication
3
6 ÷ 2 = 3.
3 × 1 = 3.
18 Voir la réponse et l’explication
13
104 ÷ 8 = 13.
13 × 1 = 13.
19 Voir la réponse et l’explication
64
112 ÷ 14 = 8.
8 × 8 = 64.
20 Voir la réponse et l’explication
6
45 ÷ 15 = 3.
3 × 2 = 6.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.