6e · Fractions · Fiche 0459

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0459 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0459

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Combien vaut 2/10 de 20 ?
Combien vaut 6/12 de 312 ?
Combien vaut 10/14 de 392 ?
Combien vaut 4/9 de 18 ?
Combien vaut 4/6 de 174 ?
Combien vaut 2/13 de 325 ?
Combien vaut 6/10 de 170 ?
Combien vaut 1/11 de 275 ?
Combien vaut 1/3 de 6 ?
Combien vaut 4/14 de 224 ?

Référence : AJ-ECOLE-088554 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088554/fractions-dune-quantite-entiere-0459

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

20 ÷ 10 = 2.

2 × 2 = 4.

2 Voir la réponse et l’explication

156

312 ÷ 12 = 26.

26 × 6 = 156.

3 Voir la réponse et l’explication

280

392 ÷ 14 = 28.

28 × 10 = 280.

4 Voir la réponse et l’explication

18 ÷ 9 = 2.

2 × 4 = 8.

5 Voir la réponse et l’explication

116

174 ÷ 6 = 29.

29 × 4 = 116.

6 Voir la réponse et l’explication

325 ÷ 13 = 25.

25 × 2 = 50.

7 Voir la réponse et l’explication

102

170 ÷ 10 = 17.

17 × 6 = 102.

8 Voir la réponse et l’explication

275 ÷ 11 = 25.

25 × 1 = 25.

9 Voir la réponse et l’explication

6 ÷ 3 = 2.

2 × 1 = 2.

10 Voir la réponse et l’explication

224 ÷ 14 = 16.

16 × 4 = 64.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Prendre 5/6 de 180 revient à partager 180 en six parts égales, puis à en prendre cinq. Chaque part vaut 180 ÷ 6 = 30, donc les cinq parts valent 30 × 5 = 150. Le dénominateur indique le partage et le numérateur le nombre de parts prises. Prendre 6/6 restitue la quantité entière. Une fraction supérieure à 1 peut conduire à une quantité plus grande que le départ.

Avant de commencer

Comprendre le dénominateur et effectuer une division exacte.

1
Diviser la quantité par le dénominateur.
2
Multiplier la valeur d’une part par le numérateur.
3
Vérifier le résultat en le comparant à la fraction de l’unité demandée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.