6e · Fractions · Fiche 0459
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0459 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/10 de 20 ?
Combien vaut 6/12 de 312 ?
Combien vaut 10/14 de 392 ?
Combien vaut 4/9 de 18 ?
Combien vaut 4/6 de 174 ?
Combien vaut 2/13 de 325 ?
Combien vaut 6/10 de 170 ?
Combien vaut 1/11 de 275 ?
Combien vaut 1/3 de 6 ?
Combien vaut 4/14 de 224 ?
Référence : AJ-ECOLE-088554 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088554/fractions-dune-quantite-entiere-0459
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
4
20 ÷ 10 = 2.
2 × 2 = 4.
2 Voir la réponse et l’explication
156
312 ÷ 12 = 26.
26 × 6 = 156.
3 Voir la réponse et l’explication
280
392 ÷ 14 = 28.
28 × 10 = 280.
4 Voir la réponse et l’explication
8
18 ÷ 9 = 2.
2 × 4 = 8.
5 Voir la réponse et l’explication
116
174 ÷ 6 = 29.
29 × 4 = 116.
6 Voir la réponse et l’explication
50
325 ÷ 13 = 25.
25 × 2 = 50.
7 Voir la réponse et l’explication
102
170 ÷ 10 = 17.
17 × 6 = 102.
8 Voir la réponse et l’explication
25
275 ÷ 11 = 25.
25 × 1 = 25.
9 Voir la réponse et l’explication
2
6 ÷ 3 = 2.
2 × 1 = 2.
10 Voir la réponse et l’explication
64
224 ÷ 14 = 16.
16 × 4 = 64.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.