6e · Fractions · Fiche 0440
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0440 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 13/14 de 308 ?
Combien vaut 5/8 de 32 ?
Combien vaut 8/13 de 169 ?
Combien vaut 1/10 de 60 ?
Combien vaut 7/12 de 144 ?
Combien vaut 2/12 de 144 ?
Combien vaut 5/5 de 55 ?
Combien vaut 6/6 de 18 ?
Combien vaut 2/3 de 63 ?
Combien vaut 2/12 de 276 ?
Combien vaut 1/5 de 70 ?
Combien vaut 5/13 de 286 ?
Combien vaut 7/11 de 77 ?
Combien vaut 9/15 de 375 ?
Combien vaut 2/9 de 27 ?
Combien vaut 2/14 de 140 ?
Combien vaut 2/10 de 240 ?
Combien vaut 8/8 de 80 ?
Combien vaut 8/13 de 299 ?
Combien vaut 8/8 de 48 ?
Référence : AJ-ECOLE-088535 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088535/fractions-dune-quantite-entiere-0440
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
286
308 ÷ 14 = 22.
22 × 13 = 286.
2 Voir la réponse et l’explication
20
32 ÷ 8 = 4.
4 × 5 = 20.
3 Voir la réponse et l’explication
104
169 ÷ 13 = 13.
13 × 8 = 104.
4 Voir la réponse et l’explication
6
60 ÷ 10 = 6.
6 × 1 = 6.
5 Voir la réponse et l’explication
84
144 ÷ 12 = 12.
12 × 7 = 84.
6 Voir la réponse et l’explication
24
144 ÷ 12 = 12.
12 × 2 = 24.
7 Voir la réponse et l’explication
55
55 ÷ 5 = 11.
11 × 5 = 55.
8 Voir la réponse et l’explication
18
18 ÷ 6 = 3.
3 × 6 = 18.
9 Voir la réponse et l’explication
42
63 ÷ 3 = 21.
21 × 2 = 42.
10 Voir la réponse et l’explication
46
276 ÷ 12 = 23.
23 × 2 = 46.
11 Voir la réponse et l’explication
14
70 ÷ 5 = 14.
14 × 1 = 14.
12 Voir la réponse et l’explication
110
286 ÷ 13 = 22.
22 × 5 = 110.
13 Voir la réponse et l’explication
49
77 ÷ 11 = 7.
7 × 7 = 49.
14 Voir la réponse et l’explication
225
375 ÷ 15 = 25.
25 × 9 = 225.
15 Voir la réponse et l’explication
6
27 ÷ 9 = 3.
3 × 2 = 6.
16 Voir la réponse et l’explication
20
140 ÷ 14 = 10.
10 × 2 = 20.
17 Voir la réponse et l’explication
48
240 ÷ 10 = 24.
24 × 2 = 48.
18 Voir la réponse et l’explication
80
80 ÷ 8 = 10.
10 × 8 = 80.
19 Voir la réponse et l’explication
184
299 ÷ 13 = 23.
23 × 8 = 184.
20 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 8 = 6.
6 × 8 = 48.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.