6e · Fractions · Fiche 0360
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0360 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 11/11 de 132 ?
Combien vaut 14/15 de 120 ?
Combien vaut 7/13 de 247 ?
Combien vaut 9/11 de 121 ?
Combien vaut 1/7 de 154 ?
Combien vaut 5/10 de 40 ?
Combien vaut 1/3 de 54 ?
Combien vaut 2/5 de 135 ?
Combien vaut 11/11 de 297 ?
Combien vaut 3/12 de 48 ?
Combien vaut 8/12 de 264 ?
Combien vaut 1/12 de 144 ?
Combien vaut 6/9 de 261 ?
Combien vaut 4/6 de 174 ?
Combien vaut 8/10 de 130 ?
Combien vaut 14/15 de 360 ?
Combien vaut 2/5 de 110 ?
Combien vaut 8/13 de 377 ?
Combien vaut 3/3 de 57 ?
Combien vaut 11/12 de 60 ?
Référence : AJ-ECOLE-088455 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088455/fractions-dune-quantite-entiere-0360
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
132
132 ÷ 11 = 12.
12 × 11 = 132.
2 Voir la réponse et l’explication
112
120 ÷ 15 = 8.
8 × 14 = 112.
3 Voir la réponse et l’explication
133
247 ÷ 13 = 19.
19 × 7 = 133.
4 Voir la réponse et l’explication
99
121 ÷ 11 = 11.
11 × 9 = 99.
5 Voir la réponse et l’explication
22
154 ÷ 7 = 22.
22 × 1 = 22.
6 Voir la réponse et l’explication
20
40 ÷ 10 = 4.
4 × 5 = 20.
7 Voir la réponse et l’explication
18
54 ÷ 3 = 18.
18 × 1 = 18.
8 Voir la réponse et l’explication
54
135 ÷ 5 = 27.
27 × 2 = 54.
9 Voir la réponse et l’explication
297
297 ÷ 11 = 27.
27 × 11 = 297.
10 Voir la réponse et l’explication
12
48 ÷ 12 = 4.
4 × 3 = 12.
11 Voir la réponse et l’explication
176
264 ÷ 12 = 22.
22 × 8 = 176.
12 Voir la réponse et l’explication
12
144 ÷ 12 = 12.
12 × 1 = 12.
13 Voir la réponse et l’explication
174
261 ÷ 9 = 29.
29 × 6 = 174.
14 Voir la réponse et l’explication
116
174 ÷ 6 = 29.
29 × 4 = 116.
15 Voir la réponse et l’explication
104
130 ÷ 10 = 13.
13 × 8 = 104.
16 Voir la réponse et l’explication
336
360 ÷ 15 = 24.
24 × 14 = 336.
17 Voir la réponse et l’explication
44
110 ÷ 5 = 22.
22 × 2 = 44.
18 Voir la réponse et l’explication
232
377 ÷ 13 = 29.
29 × 8 = 232.
19 Voir la réponse et l’explication
57
57 ÷ 3 = 19.
19 × 3 = 57.
20 Voir la réponse et l’explication
55
60 ÷ 12 = 5.
5 × 11 = 55.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.