6e · Fractions · Fiche 0317
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0317 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/11 de 286 ?
Combien vaut 1/9 de 90 ?
Combien vaut 3/11 de 264 ?
Combien vaut 12/12 de 84 ?
Combien vaut 5/6 de 30 ?
Combien vaut 8/11 de 231 ?
Combien vaut 8/8 de 80 ?
Combien vaut 4/13 de 130 ?
Combien vaut 5/8 de 40 ?
Combien vaut 2/14 de 196 ?
Combien vaut 8/12 de 144 ?
Combien vaut 2/4 de 44 ?
Combien vaut 7/11 de 22 ?
Combien vaut 11/12 de 60 ?
Combien vaut 4/4 de 40 ?
Combien vaut 12/13 de 156 ?
Combien vaut 4/7 de 147 ?
Combien vaut 10/15 de 75 ?
Combien vaut 10/12 de 192 ?
Combien vaut 2/10 de 250 ?
Référence : AJ-ECOLE-088412 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088412/fractions-dune-quantite-entiere-0317
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
26
286 ÷ 11 = 26.
26 × 1 = 26.
2 Voir la réponse et l’explication
10
90 ÷ 9 = 10.
10 × 1 = 10.
3 Voir la réponse et l’explication
72
264 ÷ 11 = 24.
24 × 3 = 72.
4 Voir la réponse et l’explication
84
84 ÷ 12 = 7.
7 × 12 = 84.
5 Voir la réponse et l’explication
25
30 ÷ 6 = 5.
5 × 5 = 25.
6 Voir la réponse et l’explication
168
231 ÷ 11 = 21.
21 × 8 = 168.
7 Voir la réponse et l’explication
80
80 ÷ 8 = 10.
10 × 8 = 80.
8 Voir la réponse et l’explication
40
130 ÷ 13 = 10.
10 × 4 = 40.
9 Voir la réponse et l’explication
25
40 ÷ 8 = 5.
5 × 5 = 25.
10 Voir la réponse et l’explication
28
196 ÷ 14 = 14.
14 × 2 = 28.
11 Voir la réponse et l’explication
96
144 ÷ 12 = 12.
12 × 8 = 96.
12 Voir la réponse et l’explication
22
44 ÷ 4 = 11.
11 × 2 = 22.
13 Voir la réponse et l’explication
14
22 ÷ 11 = 2.
2 × 7 = 14.
14 Voir la réponse et l’explication
55
60 ÷ 12 = 5.
5 × 11 = 55.
15 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 4 = 10.
10 × 4 = 40.
16 Voir la réponse et l’explication
144
156 ÷ 13 = 12.
12 × 12 = 144.
17 Voir la réponse et l’explication
84
147 ÷ 7 = 21.
21 × 4 = 84.
18 Voir la réponse et l’explication
50
75 ÷ 15 = 5.
5 × 10 = 50.
19 Voir la réponse et l’explication
160
192 ÷ 12 = 16.
16 × 10 = 160.
20 Voir la réponse et l’explication
50
250 ÷ 10 = 25.
25 × 2 = 50.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.