6e · Fractions · Fiche 0316
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0316 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 13/15 de 45 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/14 de 112 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/9 de 225 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/14 de 252 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/14 de 56 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/13 de 143 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/7 de 42 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/10 de 290 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/5 de 60 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/13 de 377 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/8 de 152 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/14 de 70 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/5 de 135 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/14 de 336 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/3 de 21 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/4 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/12 de 252 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/15 de 435 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/3 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/13 de 78 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088411 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088411/fractions-dune-quantite-entiere-0316
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
39
45 ÷ 15 = 3.
3 × 13 = 39.
2 Voir la réponse et l’explication
64
112 ÷ 14 = 8.
8 × 8 = 64.
3 Voir la réponse et l’explication
75
225 ÷ 9 = 25.
25 × 3 = 75.
4 Voir la réponse et l’explication
198
252 ÷ 14 = 18.
18 × 11 = 198.
5 Voir la réponse et l’explication
36
56 ÷ 14 = 4.
4 × 9 = 36.
6 Voir la réponse et l’explication
11
143 ÷ 13 = 11.
11 × 1 = 11.
7 Voir la réponse et l’explication
6
42 ÷ 7 = 6.
6 × 1 = 6.
8 Voir la réponse et l’explication
116
290 ÷ 10 = 29.
29 × 4 = 116.
9 Voir la réponse et l’explication
12
60 ÷ 5 = 12.
12 × 1 = 12.
10 Voir la réponse et l’explication
232
377 ÷ 13 = 29.
29 × 8 = 232.
11 Voir la réponse et l’explication
38
152 ÷ 8 = 19.
19 × 2 = 38.
12 Voir la réponse et l’explication
10
70 ÷ 14 = 5.
5 × 2 = 10.
13 Voir la réponse et l’explication
81
135 ÷ 5 = 27.
27 × 3 = 81.
14 Voir la réponse et l’explication
216
336 ÷ 14 = 24.
24 × 9 = 216.
15 Voir la réponse et l’explication
21
21 ÷ 3 = 7.
7 × 3 = 21.
16 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 4 = 10.
10 × 4 = 40.
17 Voir la réponse et l’explication
84
252 ÷ 12 = 21.
21 × 4 = 84.
18 Voir la réponse et l’explication
58
435 ÷ 15 = 29.
29 × 2 = 58.
19 Voir la réponse et l’explication
24
72 ÷ 3 = 24.
24 × 1 = 24.
20 Voir la réponse et l’explication
6
78 ÷ 13 = 6.
6 × 1 = 6.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.