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6e · Fractions · Fiche 0303

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0303 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0303

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Combien vaut 1/12 de 324 ?

  2. Combien vaut 4/10 de 40 ?

  3. Combien vaut 3/3 de 69 ?

  4. Combien vaut 6/11 de 286 ?

  5. Combien vaut 1/5 de 95 ?

  6. Combien vaut 1/9 de 90 ?

  7. Combien vaut 3/5 de 25 ?

  8. Combien vaut 6/13 de 260 ?

  9. Combien vaut 4/9 de 45 ?

  10. Combien vaut 2/8 de 152 ?

  11. Combien vaut 1/8 de 96 ?

  12. Combien vaut 2/10 de 240 ?

  13. Combien vaut 6/9 de 45 ?

  14. Combien vaut 6/8 de 232 ?

  15. Combien vaut 5/13 de 234 ?

  16. Combien vaut 6/10 de 150 ?

  17. Combien vaut 5/6 de 90 ?

  18. Combien vaut 14/14 de 70 ?

  19. Combien vaut 8/8 de 144 ?

  20. Combien vaut 4/12 de 72 ?

Référence : AJ-ECOLE-088398 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088398/fractions-dune-quantite-entiere-0303

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

27

324 ÷ 12 = 27.

27 × 1 = 27.

2 Voir la réponse et l’explication

16

40 ÷ 10 = 4.

4 × 4 = 16.

3 Voir la réponse et l’explication

69

69 ÷ 3 = 23.

23 × 3 = 69.

4 Voir la réponse et l’explication

156

286 ÷ 11 = 26.

26 × 6 = 156.

5 Voir la réponse et l’explication

19

95 ÷ 5 = 19.

19 × 1 = 19.

6 Voir la réponse et l’explication

10

90 ÷ 9 = 10.

10 × 1 = 10.

7 Voir la réponse et l’explication

15

25 ÷ 5 = 5.

5 × 3 = 15.

8 Voir la réponse et l’explication

120

260 ÷ 13 = 20.

20 × 6 = 120.

9 Voir la réponse et l’explication

20

45 ÷ 9 = 5.

5 × 4 = 20.

10 Voir la réponse et l’explication

38

152 ÷ 8 = 19.

19 × 2 = 38.

11 Voir la réponse et l’explication

12

96 ÷ 8 = 12.

12 × 1 = 12.

12 Voir la réponse et l’explication

48

240 ÷ 10 = 24.

24 × 2 = 48.

13 Voir la réponse et l’explication

30

45 ÷ 9 = 5.

5 × 6 = 30.

14 Voir la réponse et l’explication

174

232 ÷ 8 = 29.

29 × 6 = 174.

15 Voir la réponse et l’explication

90

234 ÷ 13 = 18.

18 × 5 = 90.

16 Voir la réponse et l’explication

90

150 ÷ 10 = 15.

15 × 6 = 90.

17 Voir la réponse et l’explication

75

90 ÷ 6 = 15.

15 × 5 = 75.

18 Voir la réponse et l’explication

70

70 ÷ 14 = 5.

5 × 14 = 70.

19 Voir la réponse et l’explication

144

144 ÷ 8 = 18.

18 × 8 = 144.

20 Voir la réponse et l’explication

24

72 ÷ 12 = 6.

6 × 4 = 24.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Combien vaut 2/3 de 21 ?

Réponse : 14

21 ÷ 3 = 7.

7 × 2 = 14.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.