6e · Fractions · Fiche 0289
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0289 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/5 de 90 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/13 de 52 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/11 de 143 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/10 de 190 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/7 de 21 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/9 de 27 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 8 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 200 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/6 de 126 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/12 de 264 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/11 de 286 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/6 de 48 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 92 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/14 de 224 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/3 de 81 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/9 de 45 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/13 de 91 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/10 de 130 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 14/15 de 120 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/9 de 18 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088384 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088384/fractions-dune-quantite-entiere-0289
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
18
90 ÷ 5 = 18.
18 × 1 = 18.
2 Voir la réponse et l’explication
4
52 ÷ 13 = 4.
4 × 1 = 4.
3 Voir la réponse et l’explication
39
143 ÷ 11 = 13.
13 × 3 = 39.
4 Voir la réponse et l’explication
190
190 ÷ 10 = 19.
19 × 10 = 190.
5 Voir la réponse et l’explication
12
21 ÷ 7 = 3.
3 × 4 = 12.
6 Voir la réponse et l’explication
6
27 ÷ 9 = 3.
3 × 2 = 6.
7 Voir la réponse et l’explication
8
8 ÷ 2 = 4.
4 × 2 = 8.
8 Voir la réponse et l’explication
25
200 ÷ 8 = 25.
25 × 1 = 25.
9 Voir la réponse et l’explication
84
126 ÷ 6 = 21.
21 × 4 = 84.
10 Voir la réponse et l’explication
176
264 ÷ 12 = 22.
22 × 8 = 176.
11 Voir la réponse et l’explication
104
286 ÷ 11 = 26.
26 × 4 = 104.
12 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 6 = 8.
8 × 6 = 48.
13 Voir la réponse et l’explication
69
92 ÷ 4 = 23.
23 × 3 = 69.
14 Voir la réponse et l’explication
64
224 ÷ 14 = 16.
16 × 4 = 64.
15 Voir la réponse et l’explication
81
81 ÷ 3 = 27.
27 × 3 = 81.
16 Voir la réponse et l’explication
20
45 ÷ 9 = 5.
5 × 4 = 20.
17 Voir la réponse et l’explication
35
91 ÷ 13 = 7.
7 × 5 = 35.
18 Voir la réponse et l’explication
104
130 ÷ 10 = 13.
13 × 8 = 104.
19 Voir la réponse et l’explication
112
120 ÷ 15 = 8.
8 × 14 = 112.
20 Voir la réponse et l’explication
8
18 ÷ 9 = 2.
2 × 4 = 8.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.