6e · Fractions · Fiche 0278
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0278 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/7 de 147 ?
Combien vaut 2/2 de 10 ?
Combien vaut 1/12 de 324 ?
Combien vaut 1/15 de 300 ?
Combien vaut 5/11 de 319 ?
Combien vaut 10/13 de 78 ?
Combien vaut 1/13 de 234 ?
Combien vaut 13/13 de 286 ?
Combien vaut 2/15 de 150 ?
Combien vaut 4/4 de 40 ?
Référence : AJ-ECOLE-088373 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088373/fractions-dune-quantite-entiere-0278
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
42
147 ÷ 7 = 21.
21 × 2 = 42.
2 Voir la réponse et l’explication
10
10 ÷ 2 = 5.
5 × 2 = 10.
3 Voir la réponse et l’explication
27
324 ÷ 12 = 27.
27 × 1 = 27.
4 Voir la réponse et l’explication
20
300 ÷ 15 = 20.
20 × 1 = 20.
5 Voir la réponse et l’explication
145
319 ÷ 11 = 29.
29 × 5 = 145.
6 Voir la réponse et l’explication
60
78 ÷ 13 = 6.
6 × 10 = 60.
7 Voir la réponse et l’explication
18
234 ÷ 13 = 18.
18 × 1 = 18.
8 Voir la réponse et l’explication
286
286 ÷ 13 = 22.
22 × 13 = 286.
9 Voir la réponse et l’explication
20
150 ÷ 15 = 10.
10 × 2 = 20.
10 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 4 = 10.
10 × 4 = 40.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.