6e · Fractions · Fiche 0271
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0271 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 5/6 de 120 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/15 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/4 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/15 de 435 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/12 de 276 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 112 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/13 de 260 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/11 de 22 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/7 de 154 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/5 de 140 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/8 de 88 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/15 de 375 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/14 de 84 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/8 de 48 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/10 de 280 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/13 de 78 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/6 de 24 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/15 de 240 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/15 de 360 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 32 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088366 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088366/fractions-dune-quantite-entiere-0271
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
100
120 ÷ 6 = 20.
20 × 5 = 100.
2 Voir la réponse et l’explication
14
30 ÷ 15 = 2.
2 × 7 = 14.
3 Voir la réponse et l’explication
72
72 ÷ 4 = 18.
18 × 4 = 72.
4 Voir la réponse et l’explication
58
435 ÷ 15 = 29.
29 × 2 = 58.
5 Voir la réponse et l’explication
46
276 ÷ 12 = 23.
23 × 2 = 46.
6 Voir la réponse et l’explication
84
112 ÷ 4 = 28.
28 × 3 = 84.
7 Voir la réponse et l’explication
120
260 ÷ 13 = 20.
20 × 6 = 120.
8 Voir la réponse et l’explication
18
22 ÷ 11 = 2.
2 × 9 = 18.
9 Voir la réponse et l’explication
22
154 ÷ 7 = 22.
22 × 1 = 22.
10 Voir la réponse et l’explication
28
140 ÷ 5 = 28.
28 × 1 = 28.
11 Voir la réponse et l’explication
44
88 ÷ 8 = 11.
11 × 4 = 44.
12 Voir la réponse et l’explication
225
375 ÷ 15 = 25.
25 × 9 = 225.
13 Voir la réponse et l’explication
48
84 ÷ 14 = 6.
6 × 8 = 48.
14 Voir la réponse et l’explication
30
48 ÷ 8 = 6.
6 × 5 = 30.
15 Voir la réponse et l’explication
196
280 ÷ 10 = 28.
28 × 7 = 196.
16 Voir la réponse et l’explication
60
78 ÷ 13 = 6.
6 × 10 = 60.
17 Voir la réponse et l’explication
4
24 ÷ 6 = 4.
4 × 1 = 4.
18 Voir la réponse et l’explication
32
240 ÷ 15 = 16.
16 × 2 = 32.
19 Voir la réponse et l’explication
72
360 ÷ 15 = 24.
24 × 3 = 72.
20 Voir la réponse et l’explication
4
32 ÷ 8 = 4.
4 × 1 = 4.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Prendre 5/6 de 180 revient à partager 180 en six parts égales, puis à en prendre cinq. Chaque part vaut 180 ÷ 6 = 30, donc les cinq parts valent 30 × 5 = 150. Le dénominateur indique le partage et le numérateur le nombre de parts prises. Prendre 6/6 restitue la quantité entière. Une fraction supérieure à 1 peut conduire à une quantité plus grande que le départ.
- Comprendre le dénominateur et effectuer une division exacte.
- 1
Diviser la quantité par le dénominateur.
- 2
Multiplier la valeur d’une part par le numérateur.
- 3
Vérifier le résultat en le comparant à la fraction de l’unité demandée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.
- Programme de mathématiques du cycle3, BO17/04/2025 — CM1 et6e depuis2025 ; CM2 depuis2026
- Arrêté du10/04/2025 et calendrier cycle3 — Article3 : calendrier CM1/CM2/6e
- Ressources officielles cycle3, état octobre2026 — Tous niveaux de cycle3 en2026–27