6e · Fractions · Fiche 0245
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0245 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 8/12 de 276 ?
Combien vaut 13/15 de 210 ?
Combien vaut 8/8 de 48 ?
Combien vaut 8/8 de 160 ?
Combien vaut 2/5 de 125 ?
Combien vaut 8/13 de 208 ?
Combien vaut 2/6 de 168 ?
Combien vaut 4/7 de 126 ?
Combien vaut 2/2 de 8 ?
Combien vaut 7/9 de 117 ?
Combien vaut 1/2 de 30 ?
Combien vaut 2/11 de 33 ?
Combien vaut 3/14 de 308 ?
Combien vaut 2/12 de 216 ?
Combien vaut 3/7 de 49 ?
Combien vaut 6/10 de 80 ?
Combien vaut 5/11 de 55 ?
Combien vaut 10/14 de 154 ?
Combien vaut 6/14 de 98 ?
Combien vaut 1/13 de 143 ?
Référence : AJ-ECOLE-088340 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088340/fractions-dune-quantite-entiere-0245
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
184
276 ÷ 12 = 23.
23 × 8 = 184.
2 Voir la réponse et l’explication
182
210 ÷ 15 = 14.
14 × 13 = 182.
3 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 8 = 6.
6 × 8 = 48.
4 Voir la réponse et l’explication
160
160 ÷ 8 = 20.
20 × 8 = 160.
5 Voir la réponse et l’explication
50
125 ÷ 5 = 25.
25 × 2 = 50.
6 Voir la réponse et l’explication
128
208 ÷ 13 = 16.
16 × 8 = 128.
7 Voir la réponse et l’explication
56
168 ÷ 6 = 28.
28 × 2 = 56.
8 Voir la réponse et l’explication
72
126 ÷ 7 = 18.
18 × 4 = 72.
9 Voir la réponse et l’explication
8
8 ÷ 2 = 4.
4 × 2 = 8.
10 Voir la réponse et l’explication
91
117 ÷ 9 = 13.
13 × 7 = 91.
11 Voir la réponse et l’explication
15
30 ÷ 2 = 15.
15 × 1 = 15.
12 Voir la réponse et l’explication
6
33 ÷ 11 = 3.
3 × 2 = 6.
13 Voir la réponse et l’explication
66
308 ÷ 14 = 22.
22 × 3 = 66.
14 Voir la réponse et l’explication
36
216 ÷ 12 = 18.
18 × 2 = 36.
15 Voir la réponse et l’explication
21
49 ÷ 7 = 7.
7 × 3 = 21.
16 Voir la réponse et l’explication
48
80 ÷ 10 = 8.
8 × 6 = 48.
17 Voir la réponse et l’explication
25
55 ÷ 11 = 5.
5 × 5 = 25.
18 Voir la réponse et l’explication
110
154 ÷ 14 = 11.
11 × 10 = 110.
19 Voir la réponse et l’explication
42
98 ÷ 14 = 7.
7 × 6 = 42.
20 Voir la réponse et l’explication
11
143 ÷ 13 = 11.
11 × 1 = 11.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.