6e · Fractions · Fiche 0194
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0194 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 12/12 de 96 ?
Combien vaut 8/12 de 228 ?
Combien vaut 4/4 de 72 ?
Combien vaut 4/9 de 162 ?
Combien vaut 2/12 de 276 ?
Combien vaut 1/13 de 195 ?
Combien vaut 4/9 de 126 ?
Combien vaut 1/7 de 203 ?
Combien vaut 6/9 de 90 ?
Combien vaut 7/12 de 252 ?
Référence : AJ-ECOLE-088289 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088289/fractions-dune-quantite-entiere-0194
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
96
96 ÷ 12 = 8.
8 × 12 = 96.
2 Voir la réponse et l’explication
152
228 ÷ 12 = 19.
19 × 8 = 152.
3 Voir la réponse et l’explication
72
72 ÷ 4 = 18.
18 × 4 = 72.
4 Voir la réponse et l’explication
72
162 ÷ 9 = 18.
18 × 4 = 72.
5 Voir la réponse et l’explication
46
276 ÷ 12 = 23.
23 × 2 = 46.
6 Voir la réponse et l’explication
15
195 ÷ 13 = 15.
15 × 1 = 15.
7 Voir la réponse et l’explication
56
126 ÷ 9 = 14.
14 × 4 = 56.
8 Voir la réponse et l’explication
29
203 ÷ 7 = 29.
29 × 1 = 29.
9 Voir la réponse et l’explication
60
90 ÷ 9 = 10.
10 × 6 = 60.
10 Voir la réponse et l’explication
147
252 ÷ 12 = 21.
21 × 7 = 147.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.