6e · Fractions · Fiche 0095
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0095 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/8 de 232 ?
Combien vaut 1/7 de 49 ?
Combien vaut 2/15 de 45 ?
Combien vaut 10/13 de 195 ?
Combien vaut 5/15 de 285 ?
Combien vaut 12/12 de 96 ?
Combien vaut 1/7 de 154 ?
Combien vaut 14/15 de 120 ?
Combien vaut 3/6 de 150 ?
Combien vaut 1/8 de 96 ?
Combien vaut 5/6 de 18 ?
Combien vaut 4/14 de 140 ?
Combien vaut 4/15 de 75 ?
Combien vaut 4/11 de 132 ?
Combien vaut 3/12 de 360 ?
Référence : AJ-ECOLE-088190 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088190/fractions-dune-quantite-entiere-0095
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
29
232 ÷ 8 = 29.
29 × 1 = 29.
2 Voir la réponse et l’explication
7
49 ÷ 7 = 7.
7 × 1 = 7.
3 Voir la réponse et l’explication
6
45 ÷ 15 = 3.
3 × 2 = 6.
4 Voir la réponse et l’explication
150
195 ÷ 13 = 15.
15 × 10 = 150.
5 Voir la réponse et l’explication
95
285 ÷ 15 = 19.
19 × 5 = 95.
6 Voir la réponse et l’explication
96
96 ÷ 12 = 8.
8 × 12 = 96.
7 Voir la réponse et l’explication
22
154 ÷ 7 = 22.
22 × 1 = 22.
8 Voir la réponse et l’explication
112
120 ÷ 15 = 8.
8 × 14 = 112.
9 Voir la réponse et l’explication
75
150 ÷ 6 = 25.
25 × 3 = 75.
10 Voir la réponse et l’explication
12
96 ÷ 8 = 12.
12 × 1 = 12.
11 Voir la réponse et l’explication
15
18 ÷ 6 = 3.
3 × 5 = 15.
12 Voir la réponse et l’explication
40
140 ÷ 14 = 10.
10 × 4 = 40.
13 Voir la réponse et l’explication
20
75 ÷ 15 = 5.
5 × 4 = 20.
14 Voir la réponse et l’explication
48
132 ÷ 11 = 12.
12 × 4 = 48.
15 Voir la réponse et l’explication
90
360 ÷ 12 = 30.
30 × 3 = 90.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.