6e · Fractions · Fiche 0080
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0080 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 6/6 de 72 ?
Combien vaut 4/14 de 224 ?
Combien vaut 6/14 de 294 ?
Combien vaut 5/6 de 18 ?
Combien vaut 1/6 de 78 ?
Combien vaut 10/14 de 350 ?
Combien vaut 1/4 de 48 ?
Combien vaut 1/14 de 28 ?
Combien vaut 6/13 de 390 ?
Combien vaut 5/7 de 28 ?
Combien vaut 8/13 de 169 ?
Combien vaut 1/12 de 240 ?
Combien vaut 11/12 de 60 ?
Combien vaut 2/3 de 69 ?
Combien vaut 11/14 de 350 ?
Combien vaut 3/6 de 150 ?
Combien vaut 1/13 de 143 ?
Combien vaut 7/15 de 405 ?
Combien vaut 4/7 de 21 ?
Combien vaut 1/2 de 8 ?
Référence : AJ-ECOLE-088175 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088175/fractions-dune-quantite-entiere-0080
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
72
72 ÷ 6 = 12.
12 × 6 = 72.
2 Voir la réponse et l’explication
64
224 ÷ 14 = 16.
16 × 4 = 64.
3 Voir la réponse et l’explication
126
294 ÷ 14 = 21.
21 × 6 = 126.
4 Voir la réponse et l’explication
15
18 ÷ 6 = 3.
3 × 5 = 15.
5 Voir la réponse et l’explication
13
78 ÷ 6 = 13.
13 × 1 = 13.
6 Voir la réponse et l’explication
250
350 ÷ 14 = 25.
25 × 10 = 250.
7 Voir la réponse et l’explication
12
48 ÷ 4 = 12.
12 × 1 = 12.
8 Voir la réponse et l’explication
2
28 ÷ 14 = 2.
2 × 1 = 2.
9 Voir la réponse et l’explication
180
390 ÷ 13 = 30.
30 × 6 = 180.
10 Voir la réponse et l’explication
20
28 ÷ 7 = 4.
4 × 5 = 20.
11 Voir la réponse et l’explication
104
169 ÷ 13 = 13.
13 × 8 = 104.
12 Voir la réponse et l’explication
20
240 ÷ 12 = 20.
20 × 1 = 20.
13 Voir la réponse et l’explication
55
60 ÷ 12 = 5.
5 × 11 = 55.
14 Voir la réponse et l’explication
46
69 ÷ 3 = 23.
23 × 2 = 46.
15 Voir la réponse et l’explication
275
350 ÷ 14 = 25.
25 × 11 = 275.
16 Voir la réponse et l’explication
75
150 ÷ 6 = 25.
25 × 3 = 75.
17 Voir la réponse et l’explication
11
143 ÷ 13 = 11.
11 × 1 = 11.
18 Voir la réponse et l’explication
189
405 ÷ 15 = 27.
27 × 7 = 189.
19 Voir la réponse et l’explication
12
21 ÷ 7 = 3.
3 × 4 = 12.
20 Voir la réponse et l’explication
4
8 ÷ 2 = 4.
4 × 1 = 4.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.