6e · Fractions · Fiche 0076
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0076 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/4 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/13 de 91 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/14 de 294 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/15 de 255 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/6 de 18 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/7 de 28 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/3 de 87 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/10 de 70 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 130 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088171 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088171/fractions-dune-quantite-entiere-0076
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
10
40 ÷ 4 = 10.
10 × 1 = 10.
2 Voir la réponse et l’explication
35
91 ÷ 13 = 7.
7 × 5 = 35.
3 Voir la réponse et l’explication
60
72 ÷ 6 = 12.
12 × 5 = 60.
4 Voir la réponse et l’explication
126
294 ÷ 14 = 21.
21 × 6 = 126.
5 Voir la réponse et l’explication
51
255 ÷ 15 = 17.
17 × 3 = 51.
6 Voir la réponse et l’explication
12
18 ÷ 6 = 3.
3 × 4 = 12.
7 Voir la réponse et l’explication
20
28 ÷ 7 = 4.
4 × 5 = 20.
8 Voir la réponse et l’explication
87
87 ÷ 3 = 29.
29 × 3 = 87.
9 Voir la réponse et l’explication
56
70 ÷ 10 = 7.
7 × 8 = 56.
10 Voir la réponse et l’explication
130
130 ÷ 5 = 26.
26 × 5 = 130.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.