6e · Fractions · Fiche 0030

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0030 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0030

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Combien vaut 4/7 de 126 ?
Combien vaut 3/3 de 21 ?
Combien vaut 2/8 de 224 ?
Combien vaut 1/12 de 348 ?
Combien vaut 4/6 de 126 ?
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Combien vaut 2/15 de 435 ?
Combien vaut 1/2 de 42 ?
Combien vaut 1/4 de 8 ?
Combien vaut 2/8 de 48 ?
Combien vaut 5/13 de 234 ?
Combien vaut 4/10 de 260 ?
Combien vaut 1/14 de 182 ?
Combien vaut 1/10 de 60 ?
Combien vaut 11/11 de 132 ?

Référence : AJ-ECOLE-088125 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088125/fractions-dune-quantite-entiere-0030

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

126 ÷ 7 = 18.

18 × 4 = 72.

2 Voir la réponse et l’explication

21 ÷ 3 = 7.

7 × 3 = 21.

3 Voir la réponse et l’explication

224 ÷ 8 = 28.

28 × 2 = 56.

4 Voir la réponse et l’explication

348 ÷ 12 = 29.

29 × 1 = 29.

5 Voir la réponse et l’explication

126 ÷ 6 = 21.

21 × 4 = 84.

6 Voir la réponse et l’explication

90 ÷ 5 = 18.

18 × 4 = 72.

7 Voir la réponse et l’explication

435 ÷ 15 = 29.

29 × 2 = 58.

8 Voir la réponse et l’explication

42 ÷ 2 = 21.

21 × 1 = 21.

9 Voir la réponse et l’explication

8 ÷ 4 = 2.

2 × 1 = 2.

10 Voir la réponse et l’explication

48 ÷ 8 = 6.

6 × 2 = 12.

11 Voir la réponse et l’explication

234 ÷ 13 = 18.

18 × 5 = 90.

12 Voir la réponse et l’explication

104

260 ÷ 10 = 26.

26 × 4 = 104.

13 Voir la réponse et l’explication

182 ÷ 14 = 13.

13 × 1 = 13.

14 Voir la réponse et l’explication

60 ÷ 10 = 6.

6 × 1 = 6.

15 Voir la réponse et l’explication

132

132 ÷ 11 = 12.

12 × 11 = 132.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Prendre 5/6 de 180 revient à partager 180 en six parts égales, puis à en prendre cinq. Chaque part vaut 180 ÷ 6 = 30, donc les cinq parts valent 30 × 5 = 150. Le dénominateur indique le partage et le numérateur le nombre de parts prises. Prendre 6/6 restitue la quantité entière. Une fraction supérieure à 1 peut conduire à une quantité plus grande que le départ.

Avant de commencer

Comprendre le dénominateur et effectuer une division exacte.

1
Diviser la quantité par le dénominateur.
2
Multiplier la valeur d’une part par le numérateur.
3
Vérifier le résultat en le comparant à la fraction de l’unité demandée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.