6e · Fractions · Fiche 0030
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0030 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/7 de 126 ?
Combien vaut 3/3 de 21 ?
Combien vaut 2/8 de 224 ?
Combien vaut 1/12 de 348 ?
Combien vaut 4/6 de 126 ?
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Combien vaut 2/15 de 435 ?
Combien vaut 1/2 de 42 ?
Combien vaut 1/4 de 8 ?
Combien vaut 2/8 de 48 ?
Combien vaut 5/13 de 234 ?
Combien vaut 4/10 de 260 ?
Combien vaut 1/14 de 182 ?
Combien vaut 1/10 de 60 ?
Combien vaut 11/11 de 132 ?
Référence : AJ-ECOLE-088125 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088125/fractions-dune-quantite-entiere-0030
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
72
126 ÷ 7 = 18.
18 × 4 = 72.
2 Voir la réponse et l’explication
21
21 ÷ 3 = 7.
7 × 3 = 21.
3 Voir la réponse et l’explication
56
224 ÷ 8 = 28.
28 × 2 = 56.
4 Voir la réponse et l’explication
29
348 ÷ 12 = 29.
29 × 1 = 29.
5 Voir la réponse et l’explication
84
126 ÷ 6 = 21.
21 × 4 = 84.
6 Voir la réponse et l’explication
72
90 ÷ 5 = 18.
18 × 4 = 72.
7 Voir la réponse et l’explication
58
435 ÷ 15 = 29.
29 × 2 = 58.
8 Voir la réponse et l’explication
21
42 ÷ 2 = 21.
21 × 1 = 21.
9 Voir la réponse et l’explication
2
8 ÷ 4 = 2.
2 × 1 = 2.
10 Voir la réponse et l’explication
12
48 ÷ 8 = 6.
6 × 2 = 12.
11 Voir la réponse et l’explication
90
234 ÷ 13 = 18.
18 × 5 = 90.
12 Voir la réponse et l’explication
104
260 ÷ 10 = 26.
26 × 4 = 104.
13 Voir la réponse et l’explication
13
182 ÷ 14 = 13.
13 × 1 = 13.
14 Voir la réponse et l’explication
6
60 ÷ 10 = 6.
6 × 1 = 6.
15 Voir la réponse et l’explication
132
132 ÷ 11 = 12.
12 × 11 = 132.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.