CM2 · Fractions · Fiche 0481
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0481 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 18/19 = …/152.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 6/8 = …/32.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 1/13 = …/26.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 11/11 = …/88.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 2/8 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 7/20 = …/40.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 10/10 = …/100.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 3/16 = …/144.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 5/18 = …/180.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 2/13 = …/52.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 14/17 = …/51.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 2/10 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 2/9 = …/27.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 5/17 = …/102.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 15/16 = …/112.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Référence : AJ-ECOLE-077422 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077422/completer-des-fractions-equivalentes-0481
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
144
19 × 8 = 152.
On multiplie aussi le numérateur : 18 × 8 = 144.
2 Voir la réponse et l’explication
24
8 × 4 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 4 = 24.
3 Voir la réponse et l’explication
2
13 × 2 = 26.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.
4 Voir la réponse et l’explication
88
11 × 8 = 88.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 8 = 88.
5 Voir la réponse et l’explication
20
8 × 10 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 10 = 20.
6 Voir la réponse et l’explication
14
20 × 2 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
7 Voir la réponse et l’explication
100
10 × 10 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 10 = 100.
8 Voir la réponse et l’explication
27
16 × 9 = 144.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.
9 Voir la réponse et l’explication
50
18 × 10 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.
10 Voir la réponse et l’explication
8
13 × 4 = 52.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 4 = 8.
11 Voir la réponse et l’explication
42
17 × 3 = 51.
On multiplie aussi le numérateur : 14 × 3 = 42.
12 Voir la réponse et l’explication
16
10 × 8 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.
13 Voir la réponse et l’explication
6
9 × 3 = 27.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
14 Voir la réponse et l’explication
30
17 × 6 = 102.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 6 = 30.
15 Voir la réponse et l’explication
105
16 × 7 = 112.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 7 = 105.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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