CM2 · Fractions · Fiche 0172
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0172 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 4/8 = …/32.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 19/20 = …/100.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 1/7 = …/35.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 14/19 = …/152.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 10/16 = …/96.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 16/20 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 3/8 = …/48.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 1/5 = …/50.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 3/9 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 15/18 = …/144.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 6/8 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 1/14 = …/98.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 10/11 = …/77.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 14/16 = …/144.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 6/15 = …/75.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 13/13 = …/78.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 8/17 = …/170.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 3/17 = …/170.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 7/12 = …/84.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 1/16 = …/128.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Référence : AJ-ECOLE-077113 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077113/completer-des-fractions-equivalentes-0172
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
16
8 × 4 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 4 = 16.
2 Voir la réponse et l’explication
95
20 × 5 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 19 × 5 = 95.
3 Voir la réponse et l’explication
5
7 × 5 = 35.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 5 = 5.
4 Voir la réponse et l’explication
112
19 × 8 = 152.
On multiplie aussi le numérateur : 14 × 8 = 112.
5 Voir la réponse et l’explication
60
16 × 6 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 6 = 60.
6 Voir la réponse et l’explication
64
20 × 4 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 16 × 4 = 64.
7 Voir la réponse et l’explication
18
8 × 6 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 6 = 18.
8 Voir la réponse et l’explication
10
5 × 10 = 50.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
9 Voir la réponse et l’explication
30
9 × 10 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 10 = 30.
10 Voir la réponse et l’explication
120
18 × 8 = 144.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 8 = 120.
11 Voir la réponse et l’explication
54
8 × 9 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 9 = 54.
12 Voir la réponse et l’explication
7
14 × 7 = 98.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 7 = 7.
13 Voir la réponse et l’explication
70
11 × 7 = 77.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 7 = 70.
14 Voir la réponse et l’explication
126
16 × 9 = 144.
On multiplie aussi le numérateur : 14 × 9 = 126.
15 Voir la réponse et l’explication
30
15 × 5 = 75.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 5 = 30.
16 Voir la réponse et l’explication
78
13 × 6 = 78.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 6 = 78.
17 Voir la réponse et l’explication
80
17 × 10 = 170.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 10 = 80.
18 Voir la réponse et l’explication
30
17 × 10 = 170.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 10 = 30.
19 Voir la réponse et l’explication
49
12 × 7 = 84.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 7 = 49.
20 Voir la réponse et l’explication
8
16 × 8 = 128.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 8 = 8.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme