CM2 · Fractions · Fiche 0173
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0173 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 2/15 = …/150.
Complète le numérateur : 3/9 = …/45.
Complète le numérateur : 15/16 = …/96.
Complète le numérateur : 6/18 = …/180.
Complète le numérateur : 3/9 = …/72.
Complète le numérateur : 11/15 = …/105.
Complète le numérateur : 15/20 = …/120.
Complète le numérateur : 11/18 = …/36.
Complète le numérateur : 4/13 = …/78.
Complète le numérateur : 3/10 = …/90.
Complète le numérateur : 8/15 = …/90.
Complète le numérateur : 7/18 = …/54.
Complète le numérateur : 4/7 = …/21.
Complète le numérateur : 2/14 = …/28.
Complète le numérateur : 5/17 = …/68.
Complète le numérateur : 12/16 = …/48.
Complète le numérateur : 14/19 = …/152.
Complète le numérateur : 16/17 = …/170.
Complète le numérateur : 6/9 = …/18.
Complète le numérateur : 1/15 = …/30.
Référence : AJ-ECOLE-077114 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077114/completer-des-fractions-equivalentes-0173
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
20
15 × 10 = 150.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 10 = 20.
2 Voir la réponse et l’explication
15
9 × 5 = 45.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 5 = 15.
3 Voir la réponse et l’explication
90
16 × 6 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 6 = 90.
4 Voir la réponse et l’explication
60
18 × 10 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 10 = 60.
5 Voir la réponse et l’explication
24
9 × 8 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 8 = 24.
6 Voir la réponse et l’explication
77
15 × 7 = 105.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 7 = 77.
7 Voir la réponse et l’explication
90
20 × 6 = 120.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 6 = 90.
8 Voir la réponse et l’explication
22
18 × 2 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 2 = 22.
9 Voir la réponse et l’explication
24
13 × 6 = 78.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 6 = 24.
10 Voir la réponse et l’explication
27
10 × 9 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.
11 Voir la réponse et l’explication
48
15 × 6 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 6 = 48.
12 Voir la réponse et l’explication
21
18 × 3 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 3 = 21.
13 Voir la réponse et l’explication
12
7 × 3 = 21.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 3 = 12.
14 Voir la réponse et l’explication
4
14 × 2 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
15 Voir la réponse et l’explication
20
17 × 4 = 68.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 4 = 20.
16 Voir la réponse et l’explication
36
16 × 3 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 3 = 36.
17 Voir la réponse et l’explication
112
19 × 8 = 152.
On multiplie aussi le numérateur : 14 × 8 = 112.
18 Voir la réponse et l’explication
160
17 × 10 = 170.
On multiplie aussi le numérateur : 16 × 10 = 160.
19 Voir la réponse et l’explication
12
9 × 2 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 2 = 12.
20 Voir la réponse et l’explication
2
15 × 2 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme