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CM2 · Fractions · Fiche 0039

Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0039 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0039

Compléter des fractions équivalentes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète le numérateur : 4/8 = …/40.

  2. Complète le numérateur : 9/10 = …/50.

  3. Complète le numérateur : 10/12 = …/96.

  4. Complète le numérateur : 3/16 = …/48.

  5. Complète le numérateur : 8/19 = …/76.

  6. Complète le numérateur : 2/8 = …/40.

  7. Complète le numérateur : 10/10 = …/50.

  8. Complète le numérateur : 9/18 = …/180.

  9. Complète le numérateur : 6/6 = …/54.

  10. Complète le numérateur : 7/14 = …/98.

  11. Complète le numérateur : 3/6 = …/60.

  12. Complète le numérateur : 10/11 = …/77.

  13. Complète le numérateur : 3/14 = …/28.

  14. Complète le numérateur : 11/12 = …/36.

  15. Complète le numérateur : 2/19 = …/95.

  16. Complète le numérateur : 1/17 = …/34.

  17. Complète le numérateur : 4/5 = …/35.

  18. Complète le numérateur : 3/9 = …/90.

  19. Complète le numérateur : 7/17 = …/34.

  20. Complète le numérateur : 4/6 = …/12.

Référence : AJ-ECOLE-076980 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076980/completer-des-fractions-equivalentes-0039

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

20

8 × 5 = 40.

On multiplie aussi le numérateur : 4 × 5 = 20.

2 Voir la réponse et l’explication

45

10 × 5 = 50.

On multiplie aussi le numérateur : 9 × 5 = 45.

3 Voir la réponse et l’explication

80

12 × 8 = 96.

On multiplie aussi le numérateur : 10 × 8 = 80.

4 Voir la réponse et l’explication

9

16 × 3 = 48.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.

5 Voir la réponse et l’explication

32

19 × 4 = 76.

On multiplie aussi le numérateur : 8 × 4 = 32.

6 Voir la réponse et l’explication

10

8 × 5 = 40.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.

7 Voir la réponse et l’explication

50

10 × 5 = 50.

On multiplie aussi le numérateur : 10 × 5 = 50.

8 Voir la réponse et l’explication

90

18 × 10 = 180.

On multiplie aussi le numérateur : 9 × 10 = 90.

9 Voir la réponse et l’explication

54

6 × 9 = 54.

On multiplie aussi le numérateur : 6 × 9 = 54.

10 Voir la réponse et l’explication

49

14 × 7 = 98.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 7 = 49.

11 Voir la réponse et l’explication

30

6 × 10 = 60.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 10 = 30.

12 Voir la réponse et l’explication

70

11 × 7 = 77.

On multiplie aussi le numérateur : 10 × 7 = 70.

13 Voir la réponse et l’explication

6

14 × 2 = 28.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.

14 Voir la réponse et l’explication

33

12 × 3 = 36.

On multiplie aussi le numérateur : 11 × 3 = 33.

15 Voir la réponse et l’explication

10

19 × 5 = 95.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.

16 Voir la réponse et l’explication

2

17 × 2 = 34.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.

17 Voir la réponse et l’explication

28

5 × 7 = 35.

On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.

18 Voir la réponse et l’explication

30

9 × 10 = 90.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 10 = 30.

19 Voir la réponse et l’explication

14

17 × 2 = 34.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.

20 Voir la réponse et l’explication

8

6 × 2 = 12.

On multiplie aussi le numérateur : 4 × 2 = 8.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète le numérateur : 1/3 = …/30.

Réponse : 10

3 × 10 = 30.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.

Complète le numérateur : 1/12 = …/72.

Réponse : 6

12 × 6 = 72.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.

Complète le numérateur : 2/9 = …/81.

Réponse : 18

9 × 9 = 81.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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