CM1 · Fractions · Fiche 0670
Compléter des fractions équivalentesFiche CM1 n° 0670 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 2/2 = …/6.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 2/10 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 8/9 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 2/2 = …/4.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 5/6 = …/42.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 2/4 = …/28.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 1/2 = …/6.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 2/9 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 6/8 = …/16.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 1/7 = …/63.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 7/7 = …/42.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 2/7 = …/56.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 6/9 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 4/9 = …/18.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 2/7 = …/14.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 3/8 = …/32.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 4/5 = …/10.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 4/9 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 3/8 = …/64.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 5/10 = …/100.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Référence : AJ-ECOLE-072907 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/072907/completer-des-fractions-equivalentes-0670
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
6
2 × 3 = 6.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
2 Voir la réponse et l’explication
6
10 × 3 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
3 Voir la réponse et l’explication
80
9 × 10 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 10 = 80.
4 Voir la réponse et l’explication
4
2 × 2 = 4.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
5 Voir la réponse et l’explication
35
6 × 7 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 7 = 35.
6 Voir la réponse et l’explication
14
4 × 7 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 7 = 14.
7 Voir la réponse et l’explication
3
2 × 3 = 6.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 3 = 3.
8 Voir la réponse et l’explication
8
9 × 4 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 4 = 8.
9 Voir la réponse et l’explication
12
8 × 2 = 16.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 2 = 12.
10 Voir la réponse et l’explication
9
7 × 9 = 63.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 9 = 9.
11 Voir la réponse et l’explication
42
7 × 6 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 6 = 42.
12 Voir la réponse et l’explication
16
7 × 8 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.
13 Voir la réponse et l’explication
48
9 × 8 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 8 = 48.
14 Voir la réponse et l’explication
8
9 × 2 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 2 = 8.
15 Voir la réponse et l’explication
4
7 × 2 = 14.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
16 Voir la réponse et l’explication
12
8 × 4 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 4 = 12.
17 Voir la réponse et l’explication
8
5 × 2 = 10.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 2 = 8.
18 Voir la réponse et l’explication
16
9 × 4 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 4 = 16.
19 Voir la réponse et l’explication
24
8 × 8 = 64.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 8 = 24.
20 Voir la réponse et l’explication
50
10 × 10 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 4/7 = …/56.
Réponse : 32
7 × 8 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 8 = 32.
Complète le numérateur : 1/5 = …/50.
Réponse : 10
5 × 10 = 50.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 2/7 = …/56.
Réponse : 16
7 × 8 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme