CM1 · Fractions · Fiche 0331
Compléter des fractions équivalentesFiche CM1 n° 0331 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 6/6 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 2/10 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 10/10 = …/40.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 4/10 = …/20.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 3/4 = …/40.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 7/10 = …/70.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 5/9 = …/54.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 5/10 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 6/6 = …/24.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 1/4 = …/28.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 6/7 = …/21.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 7/7 = …/14.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 2/4 = …/8.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 1/7 = …/14.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 6/6 = …/54.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 5/10 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 3/6 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 5/5 = …/10.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 9/9 = …/27.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 8/10 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Référence : AJ-ECOLE-072568 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/072568/completer-des-fractions-equivalentes-0331
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
30
6 × 5 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 5 = 30.
2 Voir la réponse et l’explication
6
10 × 3 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
3 Voir la réponse et l’explication
40
10 × 4 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 4 = 40.
4 Voir la réponse et l’explication
8
10 × 2 = 20.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 2 = 8.
5 Voir la réponse et l’explication
30
4 × 10 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 10 = 30.
6 Voir la réponse et l’explication
49
10 × 7 = 70.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 7 = 49.
7 Voir la réponse et l’explication
30
9 × 6 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 6 = 30.
8 Voir la réponse et l’explication
30
10 × 6 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 6 = 30.
9 Voir la réponse et l’explication
24
6 × 4 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 4 = 24.
10 Voir la réponse et l’explication
7
4 × 7 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 7 = 7.
11 Voir la réponse et l’explication
18
7 × 3 = 21.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 3 = 18.
12 Voir la réponse et l’explication
14
7 × 2 = 14.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
13 Voir la réponse et l’explication
4
4 × 2 = 8.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
14 Voir la réponse et l’explication
2
7 × 2 = 14.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.
15 Voir la réponse et l’explication
54
6 × 9 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 9 = 54.
16 Voir la réponse et l’explication
40
10 × 8 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 8 = 40.
17 Voir la réponse et l’explication
30
6 × 10 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 10 = 30.
18 Voir la réponse et l’explication
10
5 × 2 = 10.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 2 = 10.
19 Voir la réponse et l’explication
27
9 × 3 = 27.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 3 = 27.
20 Voir la réponse et l’explication
64
10 × 8 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 8 = 64.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 4/7 = …/56.
Réponse : 32
7 × 8 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 8 = 32.
Complète le numérateur : 1/5 = …/50.
Réponse : 10
5 × 10 = 50.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 2/7 = …/56.
Réponse : 16
7 × 8 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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