CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0508
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0508 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 3,55 − 1,77.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,28 − 5,63.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,14 − 5,24.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,9 − 6,81.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6 − 2,75.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,21 − 2,69.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,32 − 2,72.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,15 − 5,21.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,62 − 0,03.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,94 − 7,89.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,85 − 8,79.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,96 − 2,36.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,27 − 1,51.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,91 − 0,65.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,84 − 3,88.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-070854 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070854/soustraire-des-nombres-decimaux-0508
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
1,78
En centièmes : 355 − 177 = 178.
Résultat : 1,78.
2 Voir la réponse et l’explication
3,65
En centièmes : 928 − 563 = 365.
Résultat : 3,65.
3 Voir la réponse et l’explication
0,9
En centièmes : 614 − 524 = 90.
Résultat : 0,9.
4 Voir la réponse et l’explication
3,09
En centièmes : 990 − 681 = 309.
Résultat : 3,09.
5 Voir la réponse et l’explication
3,25
En centièmes : 600 − 275 = 325.
Résultat : 3,25.
6 Voir la réponse et l’explication
3,52
En centièmes : 621 − 269 = 352.
Résultat : 3,52.
7 Voir la réponse et l’explication
4,6
En centièmes : 732 − 272 = 460.
Résultat : 4,6.
8 Voir la réponse et l’explication
0,94
En centièmes : 615 − 521 = 94.
Résultat : 0,94.
9 Voir la réponse et l’explication
9,59
En centièmes : 962 − 3 = 959.
Résultat : 9,59.
10 Voir la réponse et l’explication
1,05
En centièmes : 894 − 789 = 105.
Résultat : 1,05.
11 Voir la réponse et l’explication
1,06
En centièmes : 985 − 879 = 106.
Résultat : 1,06.
12 Voir la réponse et l’explication
1,6
En centièmes : 396 − 236 = 160.
Résultat : 1,6.
13 Voir la réponse et l’explication
5,76
En centièmes : 727 − 151 = 576.
Résultat : 5,76.
14 Voir la réponse et l’explication
2,26
En centièmes : 291 − 65 = 226.
Résultat : 2,26.
15 Voir la réponse et l’explication
3,96
En centièmes : 784 − 388 = 396.
Résultat : 3,96.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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