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CE2 · Grandeurs et mesures · Fiche 0166

Calculer une durée en minutesFiche CE2 n° 0166 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 4 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0166

Calculer une durée en minutes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une activité commence à 13 h 45 et finit à 14 h 40. Combien de minutes dure-t-elle ?

    Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.

  2. Une activité commence à 17 h 10 et finit à 18 h 35. Combien de minutes dure-t-elle ?

    Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.

  3. Une activité commence à 10 h 35 et finit à 12 h 20. Combien de minutes dure-t-elle ?

    Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.

  4. Une activité commence à 12 h 50 et finit à 12 h 55. Combien de minutes dure-t-elle ?

    Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.

  5. Une activité commence à 10 h 40 et finit à 11 h 15. Combien de minutes dure-t-elle ?

    Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.

Référence : AJ-ECOLE-065613 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/065613/calculer-une-duree-en-minutes-0166

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

55

Début : 13 × 60 + 45 = 825 minutes.

Fin : 14 × 60 + 40 = 880 minutes.

880 − 825 = 55 minutes.

2 Voir la réponse et l’explication

85

Début : 17 × 60 + 10 = 1030 minutes.

Fin : 18 × 60 + 35 = 1115 minutes.

1115 − 1030 = 85 minutes.

3 Voir la réponse et l’explication

105

Début : 10 × 60 + 35 = 635 minutes.

Fin : 12 × 60 + 20 = 740 minutes.

740 − 635 = 105 minutes.

4 Voir la réponse et l’explication

5

Début : 12 × 60 + 50 = 770 minutes.

Fin : 12 × 60 + 55 = 775 minutes.

775 − 770 = 5 minutes.

5 Voir la réponse et l’explication

35

Début : 10 × 60 + 40 = 640 minutes.

Fin : 11 × 60 + 15 = 675 minutes.

675 − 640 = 35 minutes.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Une heure contient 60 minutes. Pour additionner une durée, compte les minutes puis transforme chaque groupe de 60 minutes en une heure.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Convertir dans une unité commune avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une activité commence à 14 h 50 et finit à 16 h 15. Combien de minutes dure-t-elle ?

Réponse : 85

Début : 14 × 60 + 50 = 890 minutes.

Fin : 16 × 60 + 15 = 975 minutes.

975 − 890 = 85 minutes.

Une activité commence à 17 h 15 et finit à 19 h 10. Combien de minutes dure-t-elle ?

Réponse : 115

Début : 17 × 60 + 15 = 1035 minutes.

Fin : 19 × 60 + 10 = 1150 minutes.

1150 − 1035 = 115 minutes.

Une activité commence à 14 h 05 et finit à 14 h 45. Combien de minutes dure-t-elle ?

Réponse : 40

Début : 14 × 60 + 5 = 845 minutes.

Fin : 14 × 60 + 45 = 885 minutes.

885 − 845 = 40 minutes.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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