CE2 · Grandeurs et mesures · Fiche 0154
Calculer une durée en minutesFiche CE2 n° 0154 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Calculer une durée en minutes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Une activité commence à 13 h 40 et finit à 13 h 55. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 9 h 00 et finit à 10 h 10. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 8 h 40 et finit à 10 h 15. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 9 h 05 et finit à 10 h 25. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 8 h 15 et finit à 9 h 50. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 15 h 50 et finit à 17 h 20. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 16 h 30 et finit à 16 h 40. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 17 h 45 et finit à 19 h 20. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 15 h 05 et finit à 16 h 00. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 8 h 00 et finit à 9 h 30. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 10 h 50 et finit à 12 h 35. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 9 h 45 et finit à 10 h 40. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 11 h 00 et finit à 12 h 55. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 12 h 35 et finit à 14 h 25. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Une activité commence à 13 h 45 et finit à 14 h 40. Combien de minutes dure-t-elle ?
Indice : Transforme les deux horaires en minutes depuis minuit.
Référence : AJ-ECOLE-065601 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/065601/calculer-une-duree-en-minutes-0154
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
15
Début : 13 × 60 + 40 = 820 minutes.
Fin : 13 × 60 + 55 = 835 minutes.
835 − 820 = 15 minutes.
2 Voir la réponse et l’explication
70
Début : 9 × 60 + 0 = 540 minutes.
Fin : 10 × 60 + 10 = 610 minutes.
610 − 540 = 70 minutes.
3 Voir la réponse et l’explication
95
Début : 8 × 60 + 40 = 520 minutes.
Fin : 10 × 60 + 15 = 615 minutes.
615 − 520 = 95 minutes.
4 Voir la réponse et l’explication
80
Début : 9 × 60 + 5 = 545 minutes.
Fin : 10 × 60 + 25 = 625 minutes.
625 − 545 = 80 minutes.
5 Voir la réponse et l’explication
95
Début : 8 × 60 + 15 = 495 minutes.
Fin : 9 × 60 + 50 = 590 minutes.
590 − 495 = 95 minutes.
6 Voir la réponse et l’explication
90
Début : 15 × 60 + 50 = 950 minutes.
Fin : 17 × 60 + 20 = 1040 minutes.
1040 − 950 = 90 minutes.
7 Voir la réponse et l’explication
10
Début : 16 × 60 + 30 = 990 minutes.
Fin : 16 × 60 + 40 = 1000 minutes.
1000 − 990 = 10 minutes.
8 Voir la réponse et l’explication
95
Début : 17 × 60 + 45 = 1065 minutes.
Fin : 19 × 60 + 20 = 1160 minutes.
1160 − 1065 = 95 minutes.
9 Voir la réponse et l’explication
55
Début : 15 × 60 + 5 = 905 minutes.
Fin : 16 × 60 + 0 = 960 minutes.
960 − 905 = 55 minutes.
10 Voir la réponse et l’explication
90
Début : 8 × 60 + 0 = 480 minutes.
Fin : 9 × 60 + 30 = 570 minutes.
570 − 480 = 90 minutes.
11 Voir la réponse et l’explication
105
Début : 10 × 60 + 50 = 650 minutes.
Fin : 12 × 60 + 35 = 755 minutes.
755 − 650 = 105 minutes.
12 Voir la réponse et l’explication
55
Début : 9 × 60 + 45 = 585 minutes.
Fin : 10 × 60 + 40 = 640 minutes.
640 − 585 = 55 minutes.
13 Voir la réponse et l’explication
115
Début : 11 × 60 + 0 = 660 minutes.
Fin : 12 × 60 + 55 = 775 minutes.
775 − 660 = 115 minutes.
14 Voir la réponse et l’explication
110
Début : 12 × 60 + 35 = 755 minutes.
Fin : 14 × 60 + 25 = 865 minutes.
865 − 755 = 110 minutes.
15 Voir la réponse et l’explication
55
Début : 13 × 60 + 45 = 825 minutes.
Fin : 14 × 60 + 40 = 880 minutes.
880 − 825 = 55 minutes.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une heure contient 60 minutes. Pour additionner une durée, compte les minutes puis transforme chaque groupe de 60 minutes en une heure.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Convertir dans une unité commune avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Une activité commence à 14 h 50 et finit à 16 h 15. Combien de minutes dure-t-elle ?
Réponse : 85
Début : 14 × 60 + 50 = 890 minutes.
Fin : 16 × 60 + 15 = 975 minutes.
975 − 890 = 85 minutes.
Une activité commence à 17 h 15 et finit à 19 h 10. Combien de minutes dure-t-elle ?
Réponse : 115
Début : 17 × 60 + 15 = 1035 minutes.
Fin : 19 × 60 + 10 = 1150 minutes.
1150 − 1035 = 115 minutes.
Une activité commence à 14 h 05 et finit à 14 h 45. Combien de minutes dure-t-elle ?
Réponse : 40
Début : 14 × 60 + 5 = 845 minutes.
Fin : 14 × 60 + 45 = 885 minutes.
885 − 845 = 40 minutes.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme