CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0440
Problèmes de groupes égauxFiche CM2 n° 0440 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de groupes égaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Il y a 18 sachets de 12 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 6 sachets de 4 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 6 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 11 sachets de 26 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 3 sachets de 21 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 15 sachets de 12 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 10 sachets de 4 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 6 sachets de 13 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 14 sachets de 19 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 8 sachets de 13 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 5 sachets de 29 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 20 sachets de 25 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 17 sachets de 25 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 10 sachets de 15 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 10 sachets de 1 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Référence : AJ-ECOLE-063025 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/063025/problemes-de-groupes-egaux-0440
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
216
18 groupes de 12 donnent 18 × 12.
18 × 12 = 216.
2 Voir la réponse et l’explication
24
6 groupes de 4 donnent 6 × 4.
6 × 4 = 24.
3 Voir la réponse et l’explication
12
6 groupes de 2 donnent 6 × 2.
6 × 2 = 12.
4 Voir la réponse et l’explication
286
11 groupes de 26 donnent 11 × 26.
11 × 26 = 286.
5 Voir la réponse et l’explication
63
3 groupes de 21 donnent 3 × 21.
3 × 21 = 63.
6 Voir la réponse et l’explication
180
15 groupes de 12 donnent 15 × 12.
15 × 12 = 180.
7 Voir la réponse et l’explication
40
10 groupes de 4 donnent 10 × 4.
10 × 4 = 40.
8 Voir la réponse et l’explication
78
6 groupes de 13 donnent 6 × 13.
6 × 13 = 78.
9 Voir la réponse et l’explication
266
14 groupes de 19 donnent 14 × 19.
14 × 19 = 266.
10 Voir la réponse et l’explication
104
8 groupes de 13 donnent 8 × 13.
8 × 13 = 104.
11 Voir la réponse et l’explication
145
5 groupes de 29 donnent 5 × 29.
5 × 29 = 145.
12 Voir la réponse et l’explication
500
20 groupes de 25 donnent 20 × 25.
20 × 25 = 500.
13 Voir la réponse et l’explication
425
17 groupes de 25 donnent 17 × 25.
17 × 25 = 425.
14 Voir la réponse et l’explication
150
10 groupes de 15 donnent 10 × 15.
10 × 15 = 150.
15 Voir la réponse et l’explication
10
10 groupes de 1 donnent 10 × 1.
10 × 1 = 10.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère le nombre de groupes et la quantité identique dans chaque groupe. Leur produit donne la quantité totale.
- 1
Repère le nombre de groupes et leur taille.
- 2
Multiplie les deux valeurs.
- 3
Indique ce qui est compté dans le résultat.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Il y a 15 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Réponse : 30
15 groupes de 2 donnent 15 × 2.
15 × 2 = 30.
Il y a 9 sachets de 5 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Réponse : 45
9 groupes de 5 donnent 9 × 5.
9 × 5 = 45.
Il y a 19 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Réponse : 323
19 groupes de 17 donnent 19 × 17.
19 × 17 = 323.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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