CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0150
Problèmes de groupes égauxFiche CM2 n° 0150 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de groupes égaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Il y a 14 sachets de 24 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 9 sachets de 6 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 18 sachets de 26 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 11 sachets de 7 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 16 sachets de 23 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 7 sachets de 22 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 14 sachets de 19 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 8 sachets de 11 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 15 sachets de 14 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 20 sachets de 21 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 19 sachets de 13 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 12 sachets de 30 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 6 sachets de 29 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 8 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 10 sachets de 1 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Référence : AJ-ECOLE-062735 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062735/problemes-de-groupes-egaux-0150
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
336
14 groupes de 24 donnent 14 × 24.
14 × 24 = 336.
2 Voir la réponse et l’explication
54
9 groupes de 6 donnent 9 × 6.
9 × 6 = 54.
3 Voir la réponse et l’explication
468
18 groupes de 26 donnent 18 × 26.
18 × 26 = 468.
4 Voir la réponse et l’explication
77
11 groupes de 7 donnent 11 × 7.
11 × 7 = 77.
5 Voir la réponse et l’explication
368
16 groupes de 23 donnent 16 × 23.
16 × 23 = 368.
6 Voir la réponse et l’explication
154
7 groupes de 22 donnent 7 × 22.
7 × 22 = 154.
7 Voir la réponse et l’explication
266
14 groupes de 19 donnent 14 × 19.
14 × 19 = 266.
8 Voir la réponse et l’explication
88
8 groupes de 11 donnent 8 × 11.
8 × 11 = 88.
9 Voir la réponse et l’explication
210
15 groupes de 14 donnent 15 × 14.
15 × 14 = 210.
10 Voir la réponse et l’explication
420
20 groupes de 21 donnent 20 × 21.
20 × 21 = 420.
11 Voir la réponse et l’explication
247
19 groupes de 13 donnent 19 × 13.
19 × 13 = 247.
12 Voir la réponse et l’explication
360
12 groupes de 30 donnent 12 × 30.
12 × 30 = 360.
13 Voir la réponse et l’explication
174
6 groupes de 29 donnent 6 × 29.
6 × 29 = 174.
14 Voir la réponse et l’explication
136
8 groupes de 17 donnent 8 × 17.
8 × 17 = 136.
15 Voir la réponse et l’explication
10
10 groupes de 1 donnent 10 × 1.
10 × 1 = 10.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère le nombre de groupes et la quantité identique dans chaque groupe. Leur produit donne la quantité totale.
- 1
Repère le nombre de groupes et leur taille.
- 2
Multiplie les deux valeurs.
- 3
Indique ce qui est compté dans le résultat.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Il y a 15 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Réponse : 30
15 groupes de 2 donnent 15 × 2.
15 × 2 = 30.
Il y a 9 sachets de 5 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Réponse : 45
9 groupes de 5 donnent 9 × 5.
9 × 5 = 45.
Il y a 19 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Réponse : 323
19 groupes de 17 donnent 19 × 17.
19 × 17 = 323.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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