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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0109

Problèmes de groupes égauxFiche CM2 n° 0109 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 30 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0109

Problèmes de groupes égaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Il y a 9 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Il y a 4 sachets de 25 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Il y a 18 sachets de 11 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Il y a 6 sachets de 21 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Il y a 15 sachets de 29 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Il y a 8 sachets de 9 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Il y a 8 sachets de 23 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Il y a 13 sachets de 11 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Il y a 6 sachets de 22 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Il y a 10 sachets de 20 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Il y a 20 sachets de 24 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Il y a 12 sachets de 28 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Il y a 10 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Il y a 19 sachets de 19 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Il y a 6 sachets de 12 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  16. Il y a 14 sachets de 5 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  17. Il y a 10 sachets de 9 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  18. Il y a 19 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  19. Il y a 2 sachets de 22 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  20. Il y a 6 sachets de 30 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-062694 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062694/problemes-de-groupes-egaux-0109

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

153

9 groupes de 17 donnent 9 × 17.

9 × 17 = 153.

2 Voir la réponse et l’explication

100

4 groupes de 25 donnent 4 × 25.

4 × 25 = 100.

3 Voir la réponse et l’explication

198

18 groupes de 11 donnent 18 × 11.

18 × 11 = 198.

4 Voir la réponse et l’explication

126

6 groupes de 21 donnent 6 × 21.

6 × 21 = 126.

5 Voir la réponse et l’explication

435

15 groupes de 29 donnent 15 × 29.

15 × 29 = 435.

6 Voir la réponse et l’explication

72

8 groupes de 9 donnent 8 × 9.

8 × 9 = 72.

7 Voir la réponse et l’explication

184

8 groupes de 23 donnent 8 × 23.

8 × 23 = 184.

8 Voir la réponse et l’explication

143

13 groupes de 11 donnent 13 × 11.

13 × 11 = 143.

9 Voir la réponse et l’explication

132

6 groupes de 22 donnent 6 × 22.

6 × 22 = 132.

10 Voir la réponse et l’explication

200

10 groupes de 20 donnent 10 × 20.

10 × 20 = 200.

11 Voir la réponse et l’explication

480

20 groupes de 24 donnent 20 × 24.

20 × 24 = 480.

12 Voir la réponse et l’explication

336

12 groupes de 28 donnent 12 × 28.

12 × 28 = 336.

13 Voir la réponse et l’explication

170

10 groupes de 17 donnent 10 × 17.

10 × 17 = 170.

14 Voir la réponse et l’explication

361

19 groupes de 19 donnent 19 × 19.

19 × 19 = 361.

15 Voir la réponse et l’explication

72

6 groupes de 12 donnent 6 × 12.

6 × 12 = 72.

16 Voir la réponse et l’explication

70

14 groupes de 5 donnent 14 × 5.

14 × 5 = 70.

17 Voir la réponse et l’explication

90

10 groupes de 9 donnent 10 × 9.

10 × 9 = 90.

18 Voir la réponse et l’explication

323

19 groupes de 17 donnent 19 × 17.

19 × 17 = 323.

19 Voir la réponse et l’explication

44

2 groupes de 22 donnent 2 × 22.

2 × 22 = 44.

20 Voir la réponse et l’explication

180

6 groupes de 30 donnent 6 × 30.

6 × 30 = 180.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Repère le nombre de groupes et la quantité identique dans chaque groupe. Leur produit donne la quantité totale.

  1. 1

    Repère le nombre de groupes et leur taille.

  2. 2

    Multiplie les deux valeurs.

  3. 3

    Indique ce qui est compté dans le résultat.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Il y a 15 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 30

15 groupes de 2 donnent 15 × 2.

15 × 2 = 30.

Il y a 9 sachets de 5 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 45

9 groupes de 5 donnent 9 × 5.

9 × 5 = 45.

Il y a 19 sachets de 17 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 323

19 groupes de 17 donnent 19 × 17.

19 × 17 = 323.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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