CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 1183
Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 1183 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 1584 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 1584.
Calcule : 600 ÷ 12.
Indice : Cherche combien de fois 12 donne 600.
Calcule : 6516 ÷ 18.
Indice : Cherche combien de fois 18 donne 6516.
Calcule : 8022 ÷ 14.
Indice : Cherche combien de fois 14 donne 8022.
Calcule : 11875 ÷ 19.
Indice : Cherche combien de fois 19 donne 11875.
Référence : AJ-ECOLE-062581 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062581/partages-egaux-et-divisions-exactes-1183
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
792
2 × 792 = 1584.
1584 ÷ 2 = 792.
2 Voir la réponse et l’explication
50
12 × 50 = 600.
600 ÷ 12 = 50.
3 Voir la réponse et l’explication
362
18 × 362 = 6516.
6516 ÷ 18 = 362.
4 Voir la réponse et l’explication
573
14 × 573 = 8022.
8022 ÷ 14 = 573.
5 Voir la réponse et l’explication
625
19 × 625 = 11875.
11875 ÷ 19 = 625.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 11875 ÷ 19.
Réponse : 625
19 × 625 = 11875.
11875 ÷ 19 = 625.
Calcule : 2429 ÷ 7.
Réponse : 347
7 × 347 = 2429.
2429 ÷ 7 = 347.
Calcule : 4640 ÷ 20.
Réponse : 232
20 × 232 = 4640.
4640 ÷ 20 = 232.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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