CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 1090
Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 1090 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 15276 ÷ 19.
Indice : Cherche combien de fois 19 donne 15276.
Calcule : 11713 ÷ 17.
Indice : Cherche combien de fois 17 donne 11713.
Calcule : 494 ÷ 13.
Indice : Cherche combien de fois 13 donne 494.
Calcule : 6398 ÷ 14.
Indice : Cherche combien de fois 14 donne 6398.
Calcule : 363 ÷ 3.
Indice : Cherche combien de fois 3 donne 363.
Calcule : 7254 ÷ 13.
Indice : Cherche combien de fois 13 donne 7254.
Calcule : 11349 ÷ 13.
Indice : Cherche combien de fois 13 donne 11349.
Calcule : 8217 ÷ 11.
Indice : Cherche combien de fois 11 donne 8217.
Calcule : 4660 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 4660.
Calcule : 2210 ÷ 10.
Indice : Cherche combien de fois 10 donne 2210.
Calcule : 980 ÷ 14.
Indice : Cherche combien de fois 14 donne 980.
Calcule : 6020 ÷ 10.
Indice : Cherche combien de fois 10 donne 6020.
Calcule : 685 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 685.
Calcule : 13482 ÷ 18.
Indice : Cherche combien de fois 18 donne 13482.
Calcule : 444 ÷ 4.
Indice : Cherche combien de fois 4 donne 444.
Référence : AJ-ECOLE-062488 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062488/partages-egaux-et-divisions-exactes-1090
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
804
19 × 804 = 15276.
15276 ÷ 19 = 804.
2 Voir la réponse et l’explication
689
17 × 689 = 11713.
11713 ÷ 17 = 689.
3 Voir la réponse et l’explication
38
13 × 38 = 494.
494 ÷ 13 = 38.
4 Voir la réponse et l’explication
457
14 × 457 = 6398.
6398 ÷ 14 = 457.
5 Voir la réponse et l’explication
121
3 × 121 = 363.
363 ÷ 3 = 121.
6 Voir la réponse et l’explication
558
13 × 558 = 7254.
7254 ÷ 13 = 558.
7 Voir la réponse et l’explication
873
13 × 873 = 11349.
11349 ÷ 13 = 873.
8 Voir la réponse et l’explication
747
11 × 747 = 8217.
8217 ÷ 11 = 747.
9 Voir la réponse et l’explication
932
5 × 932 = 4660.
4660 ÷ 5 = 932.
10 Voir la réponse et l’explication
221
10 × 221 = 2210.
2210 ÷ 10 = 221.
11 Voir la réponse et l’explication
70
14 × 70 = 980.
980 ÷ 14 = 70.
12 Voir la réponse et l’explication
602
10 × 602 = 6020.
6020 ÷ 10 = 602.
13 Voir la réponse et l’explication
137
5 × 137 = 685.
685 ÷ 5 = 137.
14 Voir la réponse et l’explication
749
18 × 749 = 13482.
13482 ÷ 18 = 749.
15 Voir la réponse et l’explication
111
4 × 111 = 444.
444 ÷ 4 = 111.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 11875 ÷ 19.
Réponse : 625
19 × 625 = 11875.
11875 ÷ 19 = 625.
Calcule : 2429 ÷ 7.
Réponse : 347
7 × 347 = 2429.
2429 ÷ 7 = 347.
Calcule : 4640 ÷ 20.
Réponse : 232
20 × 232 = 4640.
4640 ÷ 20 = 232.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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