CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0949
Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0949 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8022 ÷ 14.
Indice : Cherche combien de fois 14 donne 8022.
Calcule : 1808 ÷ 4.
Indice : Cherche combien de fois 4 donne 1808.
Calcule : 6400 ÷ 10.
Indice : Cherche combien de fois 10 donne 6400.
Calcule : 4221 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 4221.
Calcule : 3820 ÷ 4.
Indice : Cherche combien de fois 4 donne 3820.
Calcule : 5628 ÷ 12.
Indice : Cherche combien de fois 12 donne 5628.
Calcule : 1026 ÷ 19.
Indice : Cherche combien de fois 19 donne 1026.
Calcule : 9088 ÷ 16.
Indice : Cherche combien de fois 16 donne 9088.
Calcule : 3168 ÷ 18.
Indice : Cherche combien de fois 18 donne 3168.
Calcule : 930 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 930.
Calcule : 6992 ÷ 16.
Indice : Cherche combien de fois 16 donne 6992.
Calcule : 7975 ÷ 11.
Indice : Cherche combien de fois 11 donne 7975.
Calcule : 4914 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 4914.
Calcule : 13320 ÷ 20.
Indice : Cherche combien de fois 20 donne 13320.
Calcule : 6808 ÷ 8.
Indice : Cherche combien de fois 8 donne 6808.
Référence : AJ-ECOLE-062347 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062347/partages-egaux-et-divisions-exactes-0949
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
573
14 × 573 = 8022.
8022 ÷ 14 = 573.
2 Voir la réponse et l’explication
452
4 × 452 = 1808.
1808 ÷ 4 = 452.
3 Voir la réponse et l’explication
640
10 × 640 = 6400.
6400 ÷ 10 = 640.
4 Voir la réponse et l’explication
469
9 × 469 = 4221.
4221 ÷ 9 = 469.
5 Voir la réponse et l’explication
955
4 × 955 = 3820.
3820 ÷ 4 = 955.
6 Voir la réponse et l’explication
469
12 × 469 = 5628.
5628 ÷ 12 = 469.
7 Voir la réponse et l’explication
54
19 × 54 = 1026.
1026 ÷ 19 = 54.
8 Voir la réponse et l’explication
568
16 × 568 = 9088.
9088 ÷ 16 = 568.
9 Voir la réponse et l’explication
176
18 × 176 = 3168.
3168 ÷ 18 = 176.
10 Voir la réponse et l’explication
465
2 × 465 = 930.
930 ÷ 2 = 465.
11 Voir la réponse et l’explication
437
16 × 437 = 6992.
6992 ÷ 16 = 437.
12 Voir la réponse et l’explication
725
11 × 725 = 7975.
7975 ÷ 11 = 725.
13 Voir la réponse et l’explication
819
6 × 819 = 4914.
4914 ÷ 6 = 819.
14 Voir la réponse et l’explication
666
20 × 666 = 13320.
13320 ÷ 20 = 666.
15 Voir la réponse et l’explication
851
8 × 851 = 6808.
6808 ÷ 8 = 851.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 11875 ÷ 19.
Réponse : 625
19 × 625 = 11875.
11875 ÷ 19 = 625.
Calcule : 2429 ÷ 7.
Réponse : 347
7 × 347 = 2429.
2429 ÷ 7 = 347.
Calcule : 4640 ÷ 20.
Réponse : 232
20 × 232 = 4640.
4640 ÷ 20 = 232.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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