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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0900

Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0900 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 30 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0900

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 8262 ÷ 9.

  2. Calcule : 5628 ÷ 14.

  3. Calcule : 4410 ÷ 14.

  4. Calcule : 10298 ÷ 19.

  5. Calcule : 4067 ÷ 7.

  6. Calcule : 2590 ÷ 10.

  7. Calcule : 2460 ÷ 10.

  8. Calcule : 2730 ÷ 14.

  9. Calcule : 930 ÷ 2.

  10. Calcule : 70 ÷ 2.

  11. Calcule : 4890 ÷ 15.

  12. Calcule : 9380 ÷ 20.

  13. Calcule : 4680 ÷ 18.

  14. Calcule : 16980 ÷ 20.

  15. Calcule : 329 ÷ 7.

  16. Calcule : 510 ÷ 10.

  17. Calcule : 1592 ÷ 2.

  18. Calcule : 12762 ÷ 18.

  19. Calcule : 1300 ÷ 13.

  20. Calcule : 2585 ÷ 11.

Référence : AJ-ECOLE-062298 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062298/partages-egaux-et-divisions-exactes-0900

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

918

9 × 918 = 8262.

8262 ÷ 9 = 918.

2 Voir la réponse et l’explication

402

14 × 402 = 5628.

5628 ÷ 14 = 402.

3 Voir la réponse et l’explication

315

14 × 315 = 4410.

4410 ÷ 14 = 315.

4 Voir la réponse et l’explication

542

19 × 542 = 10298.

10298 ÷ 19 = 542.

5 Voir la réponse et l’explication

581

7 × 581 = 4067.

4067 ÷ 7 = 581.

6 Voir la réponse et l’explication

259

10 × 259 = 2590.

2590 ÷ 10 = 259.

7 Voir la réponse et l’explication

246

10 × 246 = 2460.

2460 ÷ 10 = 246.

8 Voir la réponse et l’explication

195

14 × 195 = 2730.

2730 ÷ 14 = 195.

9 Voir la réponse et l’explication

465

2 × 465 = 930.

930 ÷ 2 = 465.

10 Voir la réponse et l’explication

35

2 × 35 = 70.

70 ÷ 2 = 35.

11 Voir la réponse et l’explication

326

15 × 326 = 4890.

4890 ÷ 15 = 326.

12 Voir la réponse et l’explication

469

20 × 469 = 9380.

9380 ÷ 20 = 469.

13 Voir la réponse et l’explication

260

18 × 260 = 4680.

4680 ÷ 18 = 260.

14 Voir la réponse et l’explication

849

20 × 849 = 16980.

16980 ÷ 20 = 849.

15 Voir la réponse et l’explication

47

7 × 47 = 329.

329 ÷ 7 = 47.

16 Voir la réponse et l’explication

51

10 × 51 = 510.

510 ÷ 10 = 51.

17 Voir la réponse et l’explication

796

2 × 796 = 1592.

1592 ÷ 2 = 796.

18 Voir la réponse et l’explication

709

18 × 709 = 12762.

12762 ÷ 18 = 709.

19 Voir la réponse et l’explication

100

13 × 100 = 1300.

1300 ÷ 13 = 100.

20 Voir la réponse et l’explication

235

11 × 235 = 2585.

2585 ÷ 11 = 235.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

  1. 1

    Repère le dividende et le diviseur.

  2. 2

    Trouve combien de groupes égaux sont possibles.

  3. 3

    Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 11875 ÷ 19.

Réponse : 625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

Calcule : 2429 ÷ 7.

Réponse : 347

7 × 347 = 2429.

2429 ÷ 7 = 347.

Calcule : 4640 ÷ 20.

Réponse : 232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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