CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0883
Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0883 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 5720 ÷ 8.
Indice : Cherche combien de fois 8 donne 5720.
Calcule : 9380 ÷ 20.
Indice : Cherche combien de fois 20 donne 9380.
Calcule : 4140 ÷ 15.
Indice : Cherche combien de fois 15 donne 4140.
Calcule : 9044 ÷ 14.
Indice : Cherche combien de fois 14 donne 9044.
Calcule : 6470 ÷ 10.
Indice : Cherche combien de fois 10 donne 6470.
Calcule : 5057 ÷ 13.
Indice : Cherche combien de fois 13 donne 5057.
Calcule : 12585 ÷ 15.
Indice : Cherche combien de fois 15 donne 12585.
Calcule : 4527 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 4527.
Calcule : 5046 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 5046.
Calcule : 810 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 810.
Calcule : 1071 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 1071.
Calcule : 12255 ÷ 15.
Indice : Cherche combien de fois 15 donne 12255.
Calcule : 6615 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 6615.
Calcule : 6588 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 6588.
Calcule : 976 ÷ 8.
Indice : Cherche combien de fois 8 donne 976.
Référence : AJ-ECOLE-062281 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062281/partages-egaux-et-divisions-exactes-0883
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
715
8 × 715 = 5720.
5720 ÷ 8 = 715.
2 Voir la réponse et l’explication
469
20 × 469 = 9380.
9380 ÷ 20 = 469.
3 Voir la réponse et l’explication
276
15 × 276 = 4140.
4140 ÷ 15 = 276.
4 Voir la réponse et l’explication
646
14 × 646 = 9044.
9044 ÷ 14 = 646.
5 Voir la réponse et l’explication
647
10 × 647 = 6470.
6470 ÷ 10 = 647.
6 Voir la réponse et l’explication
389
13 × 389 = 5057.
5057 ÷ 13 = 389.
7 Voir la réponse et l’explication
839
15 × 839 = 12585.
12585 ÷ 15 = 839.
8 Voir la réponse et l’explication
503
9 × 503 = 4527.
4527 ÷ 9 = 503.
9 Voir la réponse et l’explication
841
6 × 841 = 5046.
5046 ÷ 6 = 841.
10 Voir la réponse et l’explication
135
6 × 135 = 810.
810 ÷ 6 = 135.
11 Voir la réponse et l’explication
153
7 × 153 = 1071.
1071 ÷ 7 = 153.
12 Voir la réponse et l’explication
817
15 × 817 = 12255.
12255 ÷ 15 = 817.
13 Voir la réponse et l’explication
735
9 × 735 = 6615.
6615 ÷ 9 = 735.
14 Voir la réponse et l’explication
732
9 × 732 = 6588.
6588 ÷ 9 = 732.
15 Voir la réponse et l’explication
122
8 × 122 = 976.
976 ÷ 8 = 122.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 11875 ÷ 19.
Réponse : 625
19 × 625 = 11875.
11875 ÷ 19 = 625.
Calcule : 2429 ÷ 7.
Réponse : 347
7 × 347 = 2429.
2429 ÷ 7 = 347.
Calcule : 4640 ÷ 20.
Réponse : 232
20 × 232 = 4640.
4640 ÷ 20 = 232.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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