CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0814
Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0814 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 2673 ÷ 3.
Indice : Cherche combien de fois 3 donne 2673.
Calcule : 2175 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 2175.
Calcule : 5280 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 5280.
Calcule : 9344 ÷ 16.
Indice : Cherche combien de fois 16 donne 9344.
Calcule : 300 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 300.
Référence : AJ-ECOLE-062212 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062212/partages-egaux-et-divisions-exactes-0814
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
891
3 × 891 = 2673.
2673 ÷ 3 = 891.
2 Voir la réponse et l’explication
435
5 × 435 = 2175.
2175 ÷ 5 = 435.
3 Voir la réponse et l’explication
880
6 × 880 = 5280.
5280 ÷ 6 = 880.
4 Voir la réponse et l’explication
584
16 × 584 = 9344.
9344 ÷ 16 = 584.
5 Voir la réponse et l’explication
50
6 × 50 = 300.
300 ÷ 6 = 50.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 11875 ÷ 19.
Réponse : 625
19 × 625 = 11875.
11875 ÷ 19 = 625.
Calcule : 2429 ÷ 7.
Réponse : 347
7 × 347 = 2429.
2429 ÷ 7 = 347.
Calcule : 4640 ÷ 20.
Réponse : 232
20 × 232 = 4640.
4640 ÷ 20 = 232.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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