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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0799

Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0799 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 23 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0799

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3017 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 3017.

  2. Calcule : 4000 ÷ 16.

    Indice : Cherche combien de fois 16 donne 4000.

  3. Calcule : 1928 ÷ 2.

    Indice : Cherche combien de fois 2 donne 1928.

  4. Calcule : 9911 ÷ 11.

    Indice : Cherche combien de fois 11 donne 9911.

  5. Calcule : 380 ÷ 19.

    Indice : Cherche combien de fois 19 donne 380.

  6. Calcule : 4068 ÷ 18.

    Indice : Cherche combien de fois 18 donne 4068.

  7. Calcule : 9999 ÷ 11.

    Indice : Cherche combien de fois 11 donne 9999.

  8. Calcule : 3984 ÷ 16.

    Indice : Cherche combien de fois 16 donne 3984.

  9. Calcule : 1152 ÷ 3.

    Indice : Cherche combien de fois 3 donne 1152.

  10. Calcule : 3488 ÷ 4.

    Indice : Cherche combien de fois 4 donne 3488.

  11. Calcule : 3756 ÷ 4.

    Indice : Cherche combien de fois 4 donne 3756.

  12. Calcule : 6985 ÷ 11.

    Indice : Cherche combien de fois 11 donne 6985.

  13. Calcule : 10368 ÷ 16.

    Indice : Cherche combien de fois 16 donne 10368.

  14. Calcule : 1720 ÷ 10.

    Indice : Cherche combien de fois 10 donne 1720.

  15. Calcule : 18031 ÷ 19.

    Indice : Cherche combien de fois 19 donne 18031.

Référence : AJ-ECOLE-062197 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062197/partages-egaux-et-divisions-exactes-0799

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

431

7 × 431 = 3017.

3017 ÷ 7 = 431.

2 Voir la réponse et l’explication

250

16 × 250 = 4000.

4000 ÷ 16 = 250.

3 Voir la réponse et l’explication

964

2 × 964 = 1928.

1928 ÷ 2 = 964.

4 Voir la réponse et l’explication

901

11 × 901 = 9911.

9911 ÷ 11 = 901.

5 Voir la réponse et l’explication

20

19 × 20 = 380.

380 ÷ 19 = 20.

6 Voir la réponse et l’explication

226

18 × 226 = 4068.

4068 ÷ 18 = 226.

7 Voir la réponse et l’explication

909

11 × 909 = 9999.

9999 ÷ 11 = 909.

8 Voir la réponse et l’explication

249

16 × 249 = 3984.

3984 ÷ 16 = 249.

9 Voir la réponse et l’explication

384

3 × 384 = 1152.

1152 ÷ 3 = 384.

10 Voir la réponse et l’explication

872

4 × 872 = 3488.

3488 ÷ 4 = 872.

11 Voir la réponse et l’explication

939

4 × 939 = 3756.

3756 ÷ 4 = 939.

12 Voir la réponse et l’explication

635

11 × 635 = 6985.

6985 ÷ 11 = 635.

13 Voir la réponse et l’explication

648

16 × 648 = 10368.

10368 ÷ 16 = 648.

14 Voir la réponse et l’explication

172

10 × 172 = 1720.

1720 ÷ 10 = 172.

15 Voir la réponse et l’explication

949

19 × 949 = 18031.

18031 ÷ 19 = 949.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

  1. 1

    Repère le dividende et le diviseur.

  2. 2

    Trouve combien de groupes égaux sont possibles.

  3. 3

    Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 11875 ÷ 19.

Réponse : 625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

Calcule : 2429 ÷ 7.

Réponse : 347

7 × 347 = 2429.

2429 ÷ 7 = 347.

Calcule : 4640 ÷ 20.

Réponse : 232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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