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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0632

Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0632 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 30 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0632

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4848 ÷ 12.

  2. Calcule : 932 ÷ 4.

  3. Calcule : 4640 ÷ 20.

  4. Calcule : 2380 ÷ 10.

  5. Calcule : 3984 ÷ 16.

  6. Calcule : 3560 ÷ 4.

  7. Calcule : 11096 ÷ 19.

  8. Calcule : 45 ÷ 5.

  9. Calcule : 11799 ÷ 19.

  10. Calcule : 7711 ÷ 11.

  11. Calcule : 4186 ÷ 7.

  12. Calcule : 8125 ÷ 13.

  13. Calcule : 685 ÷ 5.

  14. Calcule : 655 ÷ 5.

  15. Calcule : 62 ÷ 2.

  16. Calcule : 1923 ÷ 3.

  17. Calcule : 820 ÷ 5.

  18. Calcule : 380 ÷ 19.

  19. Calcule : 4025 ÷ 7.

  20. Calcule : 1960 ÷ 7.

Référence : AJ-ECOLE-062030 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/062030/partages-egaux-et-divisions-exactes-0632

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

404

12 × 404 = 4848.

4848 ÷ 12 = 404.

2 Voir la réponse et l’explication

233

4 × 233 = 932.

932 ÷ 4 = 233.

3 Voir la réponse et l’explication

232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

4 Voir la réponse et l’explication

238

10 × 238 = 2380.

2380 ÷ 10 = 238.

5 Voir la réponse et l’explication

249

16 × 249 = 3984.

3984 ÷ 16 = 249.

6 Voir la réponse et l’explication

890

4 × 890 = 3560.

3560 ÷ 4 = 890.

7 Voir la réponse et l’explication

584

19 × 584 = 11096.

11096 ÷ 19 = 584.

8 Voir la réponse et l’explication

9

5 × 9 = 45.

45 ÷ 5 = 9.

9 Voir la réponse et l’explication

621

19 × 621 = 11799.

11799 ÷ 19 = 621.

10 Voir la réponse et l’explication

701

11 × 701 = 7711.

7711 ÷ 11 = 701.

11 Voir la réponse et l’explication

598

7 × 598 = 4186.

4186 ÷ 7 = 598.

12 Voir la réponse et l’explication

625

13 × 625 = 8125.

8125 ÷ 13 = 625.

13 Voir la réponse et l’explication

137

5 × 137 = 685.

685 ÷ 5 = 137.

14 Voir la réponse et l’explication

131

5 × 131 = 655.

655 ÷ 5 = 131.

15 Voir la réponse et l’explication

31

2 × 31 = 62.

62 ÷ 2 = 31.

16 Voir la réponse et l’explication

641

3 × 641 = 1923.

1923 ÷ 3 = 641.

17 Voir la réponse et l’explication

164

5 × 164 = 820.

820 ÷ 5 = 164.

18 Voir la réponse et l’explication

20

19 × 20 = 380.

380 ÷ 19 = 20.

19 Voir la réponse et l’explication

575

7 × 575 = 4025.

4025 ÷ 7 = 575.

20 Voir la réponse et l’explication

280

7 × 280 = 1960.

1960 ÷ 7 = 280.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

  1. 1

    Repère le dividende et le diviseur.

  2. 2

    Trouve combien de groupes égaux sont possibles.

  3. 3

    Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 11875 ÷ 19.

Réponse : 625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

Calcule : 2429 ÷ 7.

Réponse : 347

7 × 347 = 2429.

2429 ÷ 7 = 347.

Calcule : 4640 ÷ 20.

Réponse : 232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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