CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0556
Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0556 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 1300 ÷ 13.
Indice : Cherche combien de fois 13 donne 1300.
Calcule : 558 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 558.
Calcule : 11412 ÷ 18.
Indice : Cherche combien de fois 18 donne 11412.
Calcule : 2380 ÷ 10.
Indice : Cherche combien de fois 10 donne 2380.
Calcule : 1960 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 1960.
Calcule : 10188 ÷ 18.
Indice : Cherche combien de fois 18 donne 10188.
Calcule : 4067 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 4067.
Calcule : 16980 ÷ 20.
Indice : Cherche combien de fois 20 donne 16980.
Calcule : 6790 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 6790.
Calcule : 2915 ÷ 11.
Indice : Cherche combien de fois 11 donne 2915.
Calcule : 2860 ÷ 4.
Indice : Cherche combien de fois 4 donne 2860.
Calcule : 9420 ÷ 15.
Indice : Cherche combien de fois 15 donne 9420.
Calcule : 9132 ÷ 12.
Indice : Cherche combien de fois 12 donne 9132.
Calcule : 10528 ÷ 16.
Indice : Cherche combien de fois 16 donne 10528.
Calcule : 3572 ÷ 19.
Indice : Cherche combien de fois 19 donne 3572.
Référence : AJ-ECOLE-061954 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061954/partages-egaux-et-divisions-exactes-0556
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
100
13 × 100 = 1300.
1300 ÷ 13 = 100.
2 Voir la réponse et l’explication
93
6 × 93 = 558.
558 ÷ 6 = 93.
3 Voir la réponse et l’explication
634
18 × 634 = 11412.
11412 ÷ 18 = 634.
4 Voir la réponse et l’explication
238
10 × 238 = 2380.
2380 ÷ 10 = 238.
5 Voir la réponse et l’explication
280
7 × 280 = 1960.
1960 ÷ 7 = 280.
6 Voir la réponse et l’explication
566
18 × 566 = 10188.
10188 ÷ 18 = 566.
7 Voir la réponse et l’explication
581
7 × 581 = 4067.
4067 ÷ 7 = 581.
8 Voir la réponse et l’explication
849
20 × 849 = 16980.
16980 ÷ 20 = 849.
9 Voir la réponse et l’explication
970
7 × 970 = 6790.
6790 ÷ 7 = 970.
10 Voir la réponse et l’explication
265
11 × 265 = 2915.
2915 ÷ 11 = 265.
11 Voir la réponse et l’explication
715
4 × 715 = 2860.
2860 ÷ 4 = 715.
12 Voir la réponse et l’explication
628
15 × 628 = 9420.
9420 ÷ 15 = 628.
13 Voir la réponse et l’explication
761
12 × 761 = 9132.
9132 ÷ 12 = 761.
14 Voir la réponse et l’explication
658
16 × 658 = 10528.
10528 ÷ 16 = 658.
15 Voir la réponse et l’explication
188
19 × 188 = 3572.
3572 ÷ 19 = 188.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 11875 ÷ 19.
Réponse : 625
19 × 625 = 11875.
11875 ÷ 19 = 625.
Calcule : 2429 ÷ 7.
Réponse : 347
7 × 347 = 2429.
2429 ÷ 7 = 347.
Calcule : 4640 ÷ 20.
Réponse : 232
20 × 232 = 4640.
4640 ÷ 20 = 232.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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