CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0547
Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0547 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 4203 ÷ 9.
Indice : Cherche combien de fois 9 donne 4203.
Calcule : 4040 ÷ 20.
Indice : Cherche combien de fois 20 donne 4040.
Calcule : 7828 ÷ 19.
Indice : Cherche combien de fois 19 donne 7828.
Calcule : 2352 ÷ 3.
Indice : Cherche combien de fois 3 donne 2352.
Calcule : 8701 ÷ 11.
Indice : Cherche combien de fois 11 donne 8701.
Référence : AJ-ECOLE-061945 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061945/partages-egaux-et-divisions-exactes-0547
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
467
9 × 467 = 4203.
4203 ÷ 9 = 467.
2 Voir la réponse et l’explication
202
20 × 202 = 4040.
4040 ÷ 20 = 202.
3 Voir la réponse et l’explication
412
19 × 412 = 7828.
7828 ÷ 19 = 412.
4 Voir la réponse et l’explication
784
3 × 784 = 2352.
2352 ÷ 3 = 784.
5 Voir la réponse et l’explication
791
11 × 791 = 8701.
8701 ÷ 11 = 791.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 11875 ÷ 19.
Réponse : 625
19 × 625 = 11875.
11875 ÷ 19 = 625.
Calcule : 2429 ÷ 7.
Réponse : 347
7 × 347 = 2429.
2429 ÷ 7 = 347.
Calcule : 4640 ÷ 20.
Réponse : 232
20 × 232 = 4640.
4640 ÷ 20 = 232.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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