Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0511

Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0511 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 23 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0511

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 10298 ÷ 19.

    Indice : Cherche combien de fois 19 donne 10298.

  2. Calcule : 13855 ÷ 17.

    Indice : Cherche combien de fois 17 donne 13855.

  3. Calcule : 300 ÷ 6.

    Indice : Cherche combien de fois 6 donne 300.

  4. Calcule : 260 ÷ 5.

    Indice : Cherche combien de fois 5 donne 260.

  5. Calcule : 3321 ÷ 9.

    Indice : Cherche combien de fois 9 donne 3321.

  6. Calcule : 4844 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 4844.

  7. Calcule : 10260 ÷ 19.

    Indice : Cherche combien de fois 19 donne 10260.

  8. Calcule : 12585 ÷ 15.

    Indice : Cherche combien de fois 15 donne 12585.

  9. Calcule : 7965 ÷ 9.

    Indice : Cherche combien de fois 9 donne 7965.

  10. Calcule : 270 ÷ 2.

    Indice : Cherche combien de fois 2 donne 270.

  11. Calcule : 3392 ÷ 8.

    Indice : Cherche combien de fois 8 donne 3392.

  12. Calcule : 7524 ÷ 12.

    Indice : Cherche combien de fois 12 donne 7524.

  13. Calcule : 1104 ÷ 16.

    Indice : Cherche combien de fois 16 donne 1104.

  14. Calcule : 2408 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 2408.

  15. Calcule : 4067 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 4067.

Référence : AJ-ECOLE-061909 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061909/partages-egaux-et-divisions-exactes-0511

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

542

19 × 542 = 10298.

10298 ÷ 19 = 542.

2 Voir la réponse et l’explication

815

17 × 815 = 13855.

13855 ÷ 17 = 815.

3 Voir la réponse et l’explication

50

6 × 50 = 300.

300 ÷ 6 = 50.

4 Voir la réponse et l’explication

52

5 × 52 = 260.

260 ÷ 5 = 52.

5 Voir la réponse et l’explication

369

9 × 369 = 3321.

3321 ÷ 9 = 369.

6 Voir la réponse et l’explication

692

7 × 692 = 4844.

4844 ÷ 7 = 692.

7 Voir la réponse et l’explication

540

19 × 540 = 10260.

10260 ÷ 19 = 540.

8 Voir la réponse et l’explication

839

15 × 839 = 12585.

12585 ÷ 15 = 839.

9 Voir la réponse et l’explication

885

9 × 885 = 7965.

7965 ÷ 9 = 885.

10 Voir la réponse et l’explication

135

2 × 135 = 270.

270 ÷ 2 = 135.

11 Voir la réponse et l’explication

424

8 × 424 = 3392.

3392 ÷ 8 = 424.

12 Voir la réponse et l’explication

627

12 × 627 = 7524.

7524 ÷ 12 = 627.

13 Voir la réponse et l’explication

69

16 × 69 = 1104.

1104 ÷ 16 = 69.

14 Voir la réponse et l’explication

344

7 × 344 = 2408.

2408 ÷ 7 = 344.

15 Voir la réponse et l’explication

581

7 × 581 = 4067.

4067 ÷ 7 = 581.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

  1. 1

    Repère le dividende et le diviseur.

  2. 2

    Trouve combien de groupes égaux sont possibles.

  3. 3

    Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 11875 ÷ 19.

Réponse : 625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

Calcule : 2429 ÷ 7.

Réponse : 347

7 × 347 = 2429.

2429 ÷ 7 = 347.

Calcule : 4640 ÷ 20.

Réponse : 232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.