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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0438

Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0438 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 30 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0438

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 666 ÷ 9.

  2. Calcule : 114 ÷ 19.

  3. Calcule : 17993 ÷ 19.

  4. Calcule : 7254 ÷ 13.

  5. Calcule : 1179 ÷ 3.

  6. Calcule : 1216 ÷ 16.

  7. Calcule : 5940 ÷ 18.

  8. Calcule : 5586 ÷ 7.

  9. Calcule : 9780 ÷ 10.

  10. Calcule : 8551 ÷ 17.

  11. Calcule : 270 ÷ 2.

  12. Calcule : 2280 ÷ 8.

  13. Calcule : 685 ÷ 5.

  14. Calcule : 2352 ÷ 3.

  15. Calcule : 7828 ÷ 19.

  16. Calcule : 9999 ÷ 11.

  17. Calcule : 1928 ÷ 2.

  18. Calcule : 720 ÷ 4.

  19. Calcule : 8125 ÷ 13.

  20. Calcule : 9044 ÷ 14.

Référence : AJ-ECOLE-061836 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061836/partages-egaux-et-divisions-exactes-0438

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

74

9 × 74 = 666.

666 ÷ 9 = 74.

2 Voir la réponse et l’explication

6

19 × 6 = 114.

114 ÷ 19 = 6.

3 Voir la réponse et l’explication

947

19 × 947 = 17993.

17993 ÷ 19 = 947.

4 Voir la réponse et l’explication

558

13 × 558 = 7254.

7254 ÷ 13 = 558.

5 Voir la réponse et l’explication

393

3 × 393 = 1179.

1179 ÷ 3 = 393.

6 Voir la réponse et l’explication

76

16 × 76 = 1216.

1216 ÷ 16 = 76.

7 Voir la réponse et l’explication

330

18 × 330 = 5940.

5940 ÷ 18 = 330.

8 Voir la réponse et l’explication

798

7 × 798 = 5586.

5586 ÷ 7 = 798.

9 Voir la réponse et l’explication

978

10 × 978 = 9780.

9780 ÷ 10 = 978.

10 Voir la réponse et l’explication

503

17 × 503 = 8551.

8551 ÷ 17 = 503.

11 Voir la réponse et l’explication

135

2 × 135 = 270.

270 ÷ 2 = 135.

12 Voir la réponse et l’explication

285

8 × 285 = 2280.

2280 ÷ 8 = 285.

13 Voir la réponse et l’explication

137

5 × 137 = 685.

685 ÷ 5 = 137.

14 Voir la réponse et l’explication

784

3 × 784 = 2352.

2352 ÷ 3 = 784.

15 Voir la réponse et l’explication

412

19 × 412 = 7828.

7828 ÷ 19 = 412.

16 Voir la réponse et l’explication

909

11 × 909 = 9999.

9999 ÷ 11 = 909.

17 Voir la réponse et l’explication

964

2 × 964 = 1928.

1928 ÷ 2 = 964.

18 Voir la réponse et l’explication

180

4 × 180 = 720.

720 ÷ 4 = 180.

19 Voir la réponse et l’explication

625

13 × 625 = 8125.

8125 ÷ 13 = 625.

20 Voir la réponse et l’explication

646

14 × 646 = 9044.

9044 ÷ 14 = 646.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

  1. 1

    Repère le dividende et le diviseur.

  2. 2

    Trouve combien de groupes égaux sont possibles.

  3. 3

    Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 11875 ÷ 19.

Réponse : 625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

Calcule : 2429 ÷ 7.

Réponse : 347

7 × 347 = 2429.

2429 ÷ 7 = 347.

Calcule : 4640 ÷ 20.

Réponse : 232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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